1、組織開展業務學習。根據課程改革的要求、教師專業化發展的目标,以及本校校本培訓、校本教研的計劃,以集體學習、小組讨論、個人自學等形式,組織教師認真學習新課程和教育教學理論,不斷提升新課程意識,更新教學觀念,探索教學規律,并應用新課程與教學理論分析總結教學實踐中的問題和經驗,組織教師學習本學科的課程标準、專業知識和科研成果;
2、加強教學的規範化管理。組織教師嚴格執行課程政策,認真落實教學計劃,制定并實施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實本學科備課、上課、布置批改作業、檢測評價、課外輔
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