1、把基礎教育課程改革作為增強綜合國力的戰略措施。
2、全面關注學生的發展。
3、實行課程編制、實施、評價一體化的整體改革。
4、課程結構的整合性合均衡性。
5、課程内容的綜合性合現實性。
6、關注學習方式的轉變。
7、課程管理的民主化和規範化。
8、強調信息技術教育。
9、注重道德、價值觀和國際理解教育。
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