一、主題:
本文以科學小品文的形式,從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了“隻有一個地球”的事實,呼籲人類應該珍惜資源,保護地球。
二、體會多樣的說明方法
1、地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。
這句話運用了打比方的說明方法,把地球比作母親和搖籃,生動形象地突出了地球的可愛與美麗。清晰地闡明了地球和人類及萬物生存的密切聯系。
2、科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍内,沒有适合人類居住的第二個星球。
這句話運用了列數字的說明方法,有力地證實了到目前為止适合人類生存的星球隻有地球。
3、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
這句話運用了作比較的說明方法,把地球和宇宙作比較,突出了地球的渺小。
4、拿礦産資源來說,它不是誰的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。
這句話運用了舉例子的說明方法。舉例說明地球所擁有的自然資源是有限的。
課後題一、
課文講了:①地球雖然美麗壯觀,但是和宇宙相比卻是渺小的;②地球資源有限,随意地毀壞給人類的生存帶來嚴重的威脅;③除了地球之外,沒有适合人類居住的第二個星球;④我們要精心保護地球,保護地球的生态環境等幾方面的内容。
課後題二、
課文先整體介紹了地球的美麗壯觀以及在宇宙中的渺小;接着叙述了地球所擁有的自然資源有限,因為被不加節制地開采和毀壞,給人類生存帶來嚴重的威脅;然後用科學家研究的成果證明,當地球資源枯竭時,人類目前無法移居到第二個适合居住的星球上。從而得出“我們要精心保護地球,保護地球的生态環境”這個結論。
課後題三、
1、我想到的生活現象:①曾經清澈的小河被生活污水和工業廢水污染;②山上郁郁蔥蔥的樹木被人們亂砍亂伐;③汽車排出的尾氣,工廠冒出的濃煙,污染了空氣,造成霧霾;④人們亂扔垃圾,過度使用塑料袋造成環境污染等。
2、宣傳标語:①環境與人類共存,開發與保護同步。②珍惜資源永續利用,綠色環境淨化心靈。
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