前幾天，南坪實驗小學康德校區舉行了一次家長會。家長會上，五一班班主任魏靜跟家長分享了孩子們最想對父母說的三句心裡話，同樣也将家長最想對孩子們說的心裡話跟全班同學進行了分享。最後，家長們驚訝地發現：他們所關心的，孩子們并不在乎；孩子們在乎的事情，他們卻沒有關心。

孩子最想對家長說的話：“不要拿别人家的孩子同我比較”

△孩子最想對家長說的話。

家長會前，魏靜在全班進行了一次問卷調查。她向全班同學抛出了20個熱點話題，最後全班投票公選出三大熱門話題，而後同學們分成小組，對這3個話題進行了分解說明、建議指導。

其中“如何不與别人家孩子比較”榜上有名。學生們說：“許多家長喜歡攀比孩子，大人總會把‘看别人家的孩子……’挂在嘴邊。這句話聽多了，讓人覺得家長總是對我們失望，讓我們内心很受傷害。因為家長的數落，我們變得不自信，情緒上容易憤怒，很容易就自暴自棄叛逆起來。”

學生們認為，這也是他們不願跟家長交心的症結所在。家長首先用語言傷害孩子，孩子就會控制不住與家長起沖突，父母會更生氣，矛盾越來越深，最後變成了一個惡性循環。

小學生建議：家長停止将學習、成績等情況拿來跟别人家的孩子作比較，用激勵的方式讓孩子更努力。

另外兩個熱點話題是：“家長如何多關心陪伴孩子？”“如何改掉家長說髒話，打人的行為，學會控制自己的情緒？”

學生們表示，一家人在一起才是最溫馨、最幸福、最快樂的。家長要控制“玩”手機的時間。另外，家長經常亂發脾氣，有時還邊打邊罵人。

為此，小學生給爸爸媽媽開出了“藥方”：全家定期開個陪伴會，大家都來談談自己的心裡話。如果家長因為工作不得不晚歸，也要來個電話溝通一下，至少10分鐘。家長在家裡盡量不要“玩”手機，除了陪伴孩子完成作業，也要抽時間陪伴孩子玩耍。家長做錯了也要向孩子認錯。家長要學會控制自己的情緒，要認真傾聽，不說出格的話。

家長最想對孩子說的話：“控制遊戲瘾，心理健康”

△家長最關心的孩子的問題。

家長會前一周，魏靜向家長發放了另一份問卷調查，抛出了25個問題。從反饋的情況看，家長們最關心的問題主要有：如何正确使用網絡，控制遊戲瘾？怎麼讓孩子心理健康？如何讓孩子做事不拖拉？

家長會上，家長同樣分成小組，集體讨論了孩子的這三大“症結”。家長說，孩子長時間偷玩手機、打手機，造成近視、成績下降、不做作業、對家人不管不顧等壞習慣。家長們還說，孩子啰嗦，注意力不集中，時間觀念不強，賴床，做作業一邊做一邊玩。

如何幫孩子擁有健康的心理也讓家長們憂心忡忡：現在的孩子抗壓能力太差，接收信息渠道太多，缺乏正确的價值觀。

參加完這場家長會，很多家長都很震驚：“自己孩子平時在想啥，我們竟然都不知道！”

楊璐蔓的爸爸說，孩子們提出的問題很尖銳，這幾天自己也在反省。如何陪伴？他覺得每周都應安排時間給孩子共進晚餐。“同别人家的孩子作比較，很多家長都難避免，現在聽孩子說了心裡話，以後我會更加注意的。”陳禹岐媽媽說，盡管孩子才上五年級，但很多孩子已進入青春期了，家長應該更加注意和孩子的交流方式。

班主任點評：“平時家長跟孩子溝通得不夠”

魏靜說，調查結果家長感覺很意外，她也覺得有些意外，“這說明平時家長跟孩子溝通得不夠。”

除了上面的話題，兩份問卷調查還涉及了如何“減負”、小升初、自理能力、家務事等。“孩子們對減負、少報補習班這個問題，内心要求是很強烈的。但當要求他們說出解決辦法時，他們就理解了。”

教育專家給家長們支招：

“家長的愛孩子感受不到，等于沒愛”

教育部家庭教育高級指導師、軒楊教育創始人、國家二級心理咨詢師楊桂林認為，孩子的要求是合理的，每一個孩子都是世界上獨一無二的，拿自家孩子的缺點同别人家孩子優點比，不僅會加重孩子的自卑，也會導緻親子關系破裂，是教育的一大誤區。

調查中，孩子們呼籲需要家長的陪伴，家長們應引起足夠重視。父母都是愛自己的孩子的，但如果家長的愛孩子感受不到，那對于孩子來說就等于沒有愛。家長的愛就是孩子的心理營養，所以孩子需要有效的陪伴，如多多與孩子交流生活中的趣事，理解孩子的情緒感受，看看孩子學習上有什麼困難……

情緒問題是個複雜的現象。面對孩子成長犯錯，很多家長都很難淡定。管理好壞情緒需要掌握一定的技巧，也需要家長從原生家庭的不利影響中蛻變出來，家長的成長與孩子的成長應是同步的。家長好好學習，孩子才能天天向上。

對于家長提出的問題，楊老師認為，不完全是孩子出了錯。互聯網時代，孩子上網是不可避免的，五年級的孩子進入青春期的前期，這個階段的孩子需要同伴的認同，他們有自己的朋友圈是很正常的事，家長不要大驚小怪。但如果孩子有網瘾，家長就應該重視了，首先要分析孩子的“瘾”是怎麼來的。幫孩子戒除網瘾，家長不要一味地打壓，要先認同孩子，比如可以問問孩子這個遊戲怎麼玩，教教媽媽……有效陪伴就是要走進孩子心裡，尋找孩子的潛能特征，然後支持孩子，給予足夠的發展空間。

對于孩子的心理健康，楊老師認為，這是家長畢生都要重視的關鍵點，這也是一個大的課題，需要全面細緻而科學地去養育孩子，最關鍵的是關于孩子的自我價值感的形成，即自信、自愛、自尊，孩子的自信來自家長、社會的認同，讓孩子自愛，家長要無條件接納孩子的情緒感受，認同并鼓勵孩子正确的思想與行為，孩子有了自信和自愛，孩子才能自尊。

孩子拖拉，未必是因為他們的時間觀念不強，家長要注意尊重青春期的孩子，以前總“叫着他們幹……”的方式應該不起作用了，青春期的孩子需要形成獨立的自我，更需要家長的認同與尊重，而不是家長的指令。家長不要太焦慮，需要改變自己慣性的經驗教育模式。

如何更好地陪伴孩子成長。楊桂林給出建議：第一，一定要讓孩子感受到你的愛，愛是需要表達的；第二，懂得尊重孩子的隐私和情緒，會編故事，引導孩子成長；第三，理解孩子，這一階段的孩子情緒波動大是正常的，信任孩子，不要過多地糾纏于錯誤，準許犯錯，設置安全、道德底線。

上遊新聞·重慶晨報記者 黃晔

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!