進行有效的合作學習的要遵循四個要點。
1、面對面的促進性:每個人都要相互鼓勵和支持,相互提供足夠和有效的幫助,交流各自所需的信息和材料,互相提供反饋信息,對彼此的結論進行質疑等。
2、個體責任:每個人都必須承擔一定的任務,并同時掌握所分配的任務。個人任務的明确有利于避免有的人不勞而獲的“搭車”行為,同時也是對他人的鼓勵,使他們正确認識自己,感受到自身對于集體的價值。
3、人際和小組技能:在合作學習中,可以通過有效的社交技能,使彼此認可、相互信任、準确交流,以實現高質量的合作。
4、小組自評:小組必須定期地評價共同活動的情況,保持小組活動的有效性。這種自評能夠使學習小組成員維持良好的工作關系,有利于合作技能的學習,使組員對自己的參與情況有所了解,強化小組成員的積極性和小組合作學習的成功性。
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