國慶長假結束後，小朋友們回來開心的說着假期趣聞。有的小朋友說，“老師，我爺爺給我買了石榴，可好吃了！”另一個小朋友聽後說，“我們幼兒園也有石榴。”大家開始讨論石榴在哪裡。曉冉老師說，“我們一起去尋找吧。”大家來到院子裡開啟尋寶模式。

我們在藝術區發現了石榴樹，石榴樹比旁邊的樹都長得矮。

俊智說：“這裡好多石榴呀，有的大有的小呢！”

浩旭說：“快看，這裡有個紅石榴裂開口了像是在笑……”

我們一起數一數樹上有多少個石榴果。豆豆領着小朋友們一起數起來，“一、二、三、四、五……”

雯雯說：“老師，那邊有個大的。”

曉冉老師說：“我們一起去摘下來給小朋友們看看吧！”

“快來看看，大石榴！”

我們摘了好多大小不一的石榴。我們坐在草地上細細觀察。

雯雯說：“看我摘的大石榴，它會笑。”

俊智說：“看，它有個大口子。”

晨熙說：“來，用力！”

疏清說：“你小心點，别磕着手。”

唯哲用力掰石榴，可是掰不開。

梓航說：“看我的厲害！”

芊芊和芊穎慢慢地剝開石榴的外衣。

小滿說：“老師，我可以自己掰開！”

孩子們興奮地收藏着秋天帶給自己的“禮物”，還時不時讨論着商量着要怎樣把紅石榴記錄下來呢~

回教室後，韻禾畫下了“我眼中的石榴”。

韻禾：我的石榴是彩虹石榴。

依斐：我和小滿看到石榴是長在樹枝上的。

羽墨：我的石榴裡面有好多石榴寶寶

梓航：我的石榴還沒熟

瀚文：石榴要有太陽才能長大

佳宸：我的石榴長在紅色的樹上

曉冉老師問：“石榴是什麼味道的？”

俊智說：“我吃過很甜。”

豆豆說：“我吃過它很酸。”

佳弈說：“吃了它就沒有了。”

曉冉老師說：“小朋友們，我們怎麼才能留住石榴呢？”

澤乾說：“老師，我們可以用彩泥做石榴，我們班裡有彩泥。

小朋友們一聽很有趣，開始商量起來怎麼用彩泥制作石榴。

我們先用紅色的彩泥制作石榴的大身體，它像一個紅色的太陽一樣。

曉冉老師問：“石榴頭上有什麼啊？”

小朋友們有的說“石榴頭上有個包”“石榴頭上有頂帽子”，依斐說：“老師，石榴頭上有個王冠。”

我們在小心地制作我們的石榴。

彤羽說：“老師，快來看看我的石榴，它快笑啦！”

佳琦說：“老師，快來看，我的石榴笑啦！”

晨熙說：“老師，我做好啦！”

我的石榴也“笑”啦！

大大的石榴，滿滿的樂趣，大自然是如此的神奇，美妙就在我們身邊觸手可及。

每一根樹枝和每一顆掉落的果實，都是秋天送給我們的禮物；用眼睛去看，才能發現石榴的特征，用手去觸摸，才能獲得對石榴的直觀體驗；用心去感受，才能體會到大自然賦予石榴的獨特和奧秘！孩子們隻有在去感知去觀察去發現去探究的過程中，才能真正獲得秋天帶來的豐富經驗與價值！

一場調動了孩子們所有的感官的石榴探究之旅，讓孩子們體驗了秋天碩果豐收的喜悅，同時也感受到了大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實。

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