1、使用贊美的語言激發孩子求知欲,制定小目标鼓舞孩子,适當娛樂讓孩子愛上學習,利用興趣中的好奇心理論;
2、遊戲中積累知識,長時間學習是興趣的勁敵,讓孩子成為創造問題的人,讓孩子試着做老師;
3、心平氣和地以商量的口吻與孩子探讨問題、交流思想,走進孩子的内心,站在孩子的角度思考問題,理解和尊重孩子;
4、不以分數為标準衡量孩子,給孩子施加過多的壓力,應當和孩子坐到一起,共同分析真正影響學習成績的原因,幫助孩子解決掉學習的障礙;
5、進步了,給予鼓勵,退步了,不應該嚴厲批評,更不應該打罵孩子,而是和孩子一起找找讓自己落後的原因。
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