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認知發展與教育

知識 更新时间:2024-07-31 12:23:09

  認知是個體在認識事物過程中所表現出的感知、記憶和思維等活動,認知發展是指兒童在心理上表征世界、思考世界的方式的發展。

  教育活動應當遵循個體認知發展的一般規律進行,既要看到認知發展的階段性,注重選擇适合兒童發展水平的教學内容,采用與之相适應的教學方法,也要考慮認知發展的連續性。教育要建立在學生已有的知識經驗水平的基礎上,循序漸進,由淺入深,注重所教内容之間的聯系,增強教學效果。

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