小石潭記的中考真題?小石潭記 柳宗元【唐】一、課文：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之伐竹取道，下見小潭，水尤清冽全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂(珮 通：佩)，接下來我們就來聊聊關于小石潭記的中考真題?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

小石潭記的中考真題

小石潭記 柳宗元【唐】

一、課文：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(珮 通：佩)

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。(下澈 一作：下徹)

潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

二、譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，心裡為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的岩石和石岩等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，随風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中遊動，什麼依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那裡）一動不動，忽然間(又)向遠處遊去了，來來往往，輕快敏捷，好像和遊玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北鬥星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環繞合抱着竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫着憂傷的氣息。 因為這裡的環境太凄清，不可長久停留，于是記下了這裡的情景就離開了。

一起去遊玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

三、重點解詞：文中劃線詞。

四、重點翻譯句：

1、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

2、潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依

3、潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。

4、其岸勢犬牙差互，不可知其源。

5、四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

6、以其境過清，不可久居，乃記之而去。

五、文學常識

1. 文章選自《柳河東全集》。柳宗元，字子厚，唐代文學家。“唐宋八大家”之一，人稱“柳河東”、“柳柳州”。

2. 唐宋八大家：韓愈、柳宗元；曾鞏、王安石、歐陽修、蘇洵、蘇轼、蘇轍。

二、理解性默寫

1. 側面寫出小石潭人迹罕至的四字短語是：伐竹取道。

2. 暗示小石潭人迹罕至的原因的句子是：以其境過清，不可久居。

3. 從側面襯托水清的句子（遊魚和潭水的特點）：潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。

4. 從聽覺角度寫流水的四個字：如鳴佩環。

5. 寫小溪曲折蜿蜒的四個字：鬥折蛇行。

6. 逼真地描繪出溪岸狀貌的幾個字是——其岸勢犬牙差互。

7. 寫潭水源頭神秘莫測的句子：其岸勢犬牙差互，不可知其源。

8. 小石潭的全貌：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

9. 文章正面寫石潭特征的語句：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。

照應此特征的語句是：如鳴佩環、水尤清冽、其岸勢犬牙差互。

10. 小石潭得名的根據：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。

11. 寫遊魚自由輕靈遊動的姿态的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

12. 寫遊魚靜态的句子：日光下澈，影布石上，佁然不動。

13. 寫遊魚動态的句子：俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。

14. 作者描寫小石潭周圍景物的句子是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

15. 表現地理環境使作者内心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

16. 久坐潭邊遊人會有怎樣的感受：凄神寒骨，悄怆幽邃。

17. 文章的點睛之筆是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

18. 抒發作者憤懑的句子：以其境過清，不可久居，乃記之而去。

19. 表現“喜”的句子：① 心樂之； ② 似與遊者相樂。

三、簡答題

1. 概括每段的段意：

① 寫潭，寫樹；② 寫魚，寫水；③ 寫源頭，寫岸勢；

④ 寫感受，抒憤懑；⑤ 寫同遊者。

2. 概括本文中心：

本文描寫了小石潭及其周圍的景色，抒發了作者因政治上受挫遭貶谪的憂傷憤懑、孤凄悲涼的思想感情。

3. 本文的寫作順序：空間順序（發現小石潭→潭中景物→潭源→氛圍）。

4. 本文的感情基調——悲傷。 本文的氛圍——凄清寂靜。

5. 作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂、孤凄悲涼。

6. 在遊曆小石潭的過程中作者的心情發生了怎樣的變化：由快樂到愁苦。

7. 第一段從四個方面寫出了小石潭的特點，它們分别是：

① 水特别清澈；② 以整塊的石頭為底；③ 潭岸岩石形狀各異；④ 岸邊綠樹翠蔓極其茂盛，秀麗多姿。

8. 文章前面寫“心樂之”，後面又寫“悄怆幽邃”，一樂一憂似乎難以形容，該如何理解？

樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與政治改革，失敗被貶，心中憤懑難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

9. 為了發展旅遊事業，當地拟開發小石潭景點，請你根據文章内容為該景點寫一則簡介：

小石潭位于小丘西南面一百二十步，這裡石奇水清，遊魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅遊、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這裡，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐迩。

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