1、據小孩額自身情況和學習的目的,去選擇合适的音頻練習資料,先閱讀幾遍全文,掃清生詞通曉大意,将音頻完整地收聽一遍,熟悉材料内容,了解材料的大緻結構與框架。
2、 跟讀,跟着音頻一邊一邊的讀,跟讀過程中,遇到實在聽不出來的部分,可以看文本。第一遍影子跟讀如果做不到跟讀出完整句子,可以隻跟讀出單詞,盡量多地跟讀出聽力中最凸顯的單詞和表達。
3、 反複練習。在小孩會讀了之後,就開始增加詞彙量和句子,在盡力跟讀出所有能識别的信息後,可以看看音頻文本,總結小孩無法跟讀的聽力難點,反複回聽音頻中的讀法,識别出自己的聽力盲點。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!