1、實驗前明确實驗目的。不管什麼課,都要明确目标和任務,化學實驗課也不例外,隻有這樣學生才會把精力集中到所做的實驗上,進入實驗室才能有條不紊地進行各項實驗操作,并細心地觀察實驗,準确地得出實驗結論。
2、實驗前做好充分準備。實驗前教師一定要細心準備,從儀器、藥品到實驗裝置、實驗操作都要考慮周到,點滴不漏,對實驗可能出現的不利因素和反常現象,要心中有數,課前排除。
3、實驗中做好學生指導。實驗課的主要環節是學生動手做實驗的過程,此過程最能體現學生的主體地位,也最能鍛煉和提高學生的實驗操作能力,形成操作技能。
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