複旦大學文學博士、中山大學中文系教授謝有順先生談到,高考前,就有人說熱播的電視劇《覺醒年代》有可能押中所有的全國卷,果然。可見讓考生多讀書、多看劇,多了解一些作為雜志的《新青年》和那個覺醒年代的有為的“新青年”群體,是一件好事。死讀書的時代慢慢過去了,讓學生的思想活躍起來,讓閱曆、知識、思考貫通起來,才會培育出活潑、獨立、充滿光彩的下一代。
北京大學中文系主任、部編版主編溫儒敏老教授一早主張,語文的功能,不光是提高讀寫能力,最基本的是培養讀書的習慣。新編語文教材主張讀書為主,讀書為要。抓住這條,就可能化繁為簡。加大課外閱讀量,做到“海量閱讀”。不要每一本書都那麼摳字眼,不一定全都要精讀,要容許有相當部分的書是“連滾帶爬”地讀的,否則就很難有閱讀面,也很難培養起閱讀興趣來。鼓勵多讀一些“閑書”,也就是和考試,甚至和寫作并不定“挂鈎”的書:鼓勵多讀一些“深”一點的書,可以“似懂非懂”地讀,“連滾帶爬”地讀。
那麼重點來了!家長怎麼幫助上初中、讀初中的孩子們選擇哪些書?除了根據部編版語文要求,品讀行也根據曆屆教學經驗及中高考閱讀寫作素養趨勢,共整理如下三類品讀書單,包括“課内教材必讀書單”“課内素養必讀書單”“課外素養品讀書單”。
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!