課堂教學是提高感恩水平的主渠道,可以通過品德與社會、語文等各學科,挖掘教材裡蘊含的感恩思想,把感恩教育融入到課堂教學中,通過情境重現、故事講述、内容回顧等途徑,點撥學生知恩、感恩,引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
感恩就是帶着一顆真誠的心去報答感謝别人,是在别人對你進行一些幫助後你給予的一些回報,是對一個沒有關系或者關系不夠親密的人給予你幫助所産生的一種虧欠心理。它是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。
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