1、充分利用演示實驗,培養學生探究潛能;
2、創造條件開展分組實驗,培養學生探究能力;
3、多種渠道開展實驗,培養學生探究習慣;
4、活躍課堂氣氛,激發學生的學習興趣;
5、引導學生親自動手,尋求真理,體驗科學帶來的奧妙。
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