孩子對數學沒興趣？怎麼教都不會？

　　沒事，孩子天生愛玩，讓孩子在遊戲當中提升對數學的興趣，在玩當中去理解數學的邏輯和原理。

　　為大家推薦幾款适合在家玩的數學小遊戲，趕緊轉發、收藏，和孩子一起玩起來吧！

　　注意：每一個遊戲都根據難度不同，進行了分階段設計，讓孩子在玩的過程中，享受不斷挑戰的樂趣，同時保持對數學遊戲的持續情緒。

　　讓孩子玩熟練第一階段之後，才可以開始下一階段的遊戲哦。

　　打地鼠 第一階段：

　　1、在孩子面前放上0-9的數字，按照順序排成一排

　　2、給孩子一個充氣錘

　　3、大人說一個數字，孩子就在相對應的數字上敲打一下

　　第二階段

　　1、把孩子面前的數字打亂

　　2、大人說一個數字，讓孩子找到相對應的數字敲打一下

　　第三階段

　　1、在孩子面前放上0-9的數字，淩亂的擺放

　　2、大人拍手，讓孩子聽，大人拍幾下，孩子就在相對應的數字上敲一下

　　遊戲目的：培養孩子的聽覺專注，同時理解數與量的對應

　　數字九宮格 第一階段

　　1、在地上畫上數字九宮格，按照0-9的數序進行進行排列

　　2、讓孩子站在0上面

　　3、大人說一個數字，孩子就跳到相對應的數字上

　　第二階段

　　1、在地上畫上不規律的格子，裡面填上0-9的數字

　　2、讓孩子站在0上面

　　3、大人說一個數字，孩子就跳到相對應的數字上

　　第三階段

　　1、在地上畫上不規律的格子，裡面填上0-9的數字

　　2、讓孩子站在0上面

　　3、大人說一個數字，如果是奇數，孩子就單腳跳，如果是偶數，孩子就雙腳跳

　　遊戲目的：培養孩子的聽覺專注，強化數與量對應關系的理解

　　給小汽車找車庫 第一階段

　　1、用一些彩色的卡紙，裁成長方形，每一片卡上，分别畫上1-9的小點點

　　2、将卡紙按照1-9的順序，排成一排

　　3、9個不同的小汽車，車身上分别貼上不同的數字編号

　　4、讓孩子将不同編号的小汽車，分别開到對應的車庫裡

　　第二階段

　　1、将帶有小點點的卡紙放在和小汽車隔得比較遠的地方

　　2、随機指定一個卡紙車庫，讓小寶寶去到比較遠的地方拿上相對應編号的小汽車過來

　　遊戲目的：培養孩子的視覺專注及直覺觀察，強化數與量對應關系的理解

　　盲人摸數字 第一階段

　　1、準備一些硬卡紙，在卡紙上用膠水分别寫上數字0-9

　　2、将細細的沙子灑在膠水數字上，等它幹透，砂紙數字就做好了

　　3、讓孩子蒙上眼睛，用手去摸砂紙數字，并說出數字是幾

　　第二階段

　　1、準備好砂紙數字卡，同時準備一些雪花片

　　2、讓孩子蒙上眼睛，用手去摸砂紙數字，并數出相對應數量的雪花片

　　遊戲目的：通過觸覺練習，培養孩子的思維專注，強化對數字的記憶

　　種蘋果，讓孩子理解數與量的對應

　　天黑了 第一階段

　　1、将撲克牌當中1-9的數字牌找出來

　　2、在孩子面前，将數字牌按照1-9 的順序排好

　　3、大人說“天黑了”，讓孩子就閉上眼睛，然後大人将其中一個數字牌抽走

　　4、大人說“天亮了”，讓孩子睜開眼睛，然後仔細看一下面前哪一張數字牌不見了

　　第二階段

　　1、将數字牌打亂，放在孩子面前

　　2、大人說“天黑了”，讓孩子就閉上眼睛，然後大人将其中一個數字牌抽走

　　3、大人說“天亮了”，讓孩子睜開眼睛，然後仔細看一下面前哪一張數字牌不見了

　　第三階段

　　1、将數字牌打亂，放在孩子面前

　　2、大人說“天黑了”，讓孩子就閉上眼睛，然後大人随機抽走2-3張牌

　　3、大人說“天亮了”，讓孩子睜開眼睛，仔細看一下面前哪幾張數字牌不見了

　　遊戲目的：培養孩子的視覺專注及記憶力，強化對數字的記憶

　　數字來敲門 第一階段

　　1、準備好1-9的數字卡片

　　2、讓孩子面對數字坐好，大人坐在孩子背後

　　3、在孩子的背上輕輕的敲打，敲幾下，讓孩子找出對應的數字卡片

　　第二階段

　　1、準備好1-9的數字卡片

　　2、讓孩子面對數字坐好，大人坐在孩子背後

　　3、在孩子背上書寫數字，然後讓孩子感受這個數字是幾，找出面前相對應的數字

　　遊戲目的：通過觸覺練習，培養孩子的思維專注，強化對數字的記憶

　　數字接龍 第一階段

　　1、找出撲克牌當中，1-9的數字牌

　　2、大人找出數字幾，孩子就要找出相對應的後面的數字，比如，大人出4，孩子就要出5；

　　第二階段

　　1、準備1-9的數字牌，同時更換遊戲規則

　　2、要求大人出一張數字牌，孩子要出隔一個數字的牌，比如，大人出3，孩子就要出5；

　　第三階段

　　1、準備1-9 的數字牌

　　2、大人出兩張牌，要求孩子出兩張數字牌加在一起的對應的數字牌，比如，大人出2和4，孩子就要出6

　　遊戲目的：培養孩子的視覺專注及邏輯思維的訓練，強化孩子對于數序的理解

　　撲克加法 第一階段

　　1、把撲克牌當中的數字牌找出來

　　2、和孩子一起玩加數字的遊戲：

　　大人出一個2，孩子出一個3，但是同時孩子要說5，大人再出一個2，大人要說7，以此類推；

　　第二階段

　　1、大人和孩子每人一副數字牌，混合打亂

　　2、雙方各自自己出牌，并快速計算，比如：

　　自己出一個數字3，再出一個數字5，大聲說8，再繼續出2，大聲說10，一直到把手上的牌全部出完，并得出最後的結果。

　　3、看看雙方的數字是不是一樣的。

　　4、來回反複的玩。

　　第三階段

　　1、準備好計時器

　　2、重複第二階段的遊戲，并以先完成者優勝

　　遊戲目的：培養孩子的視、聽專注及邏輯思維的訓練，強化孩子對于直覺加法的練習

　　在幼兒的智能啟蒙中，數學是非常重要的一個學科，我們不建議在幼兒階段提前教學，但是一定要及早啟蒙。讓孩子在遊戲當中去建立數學的邏輯思維能力，以及提升對數學的興趣，對于幼兒後期學齡階段的學習，非常關鍵！

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