首先,老師要引領着學生走進思品課的世界,讓他們主動感覺到學習思品課的樂趣,樂趣是最高的老師。因為思品課很多都是些枯燥乏味的句子,因此老師要為學生多多舉一些生動的例子,激發學生的好奇心與興趣。其次,和學生之間既是師生關系又是朋友關系,多和學生交流,在交流中也可穿插一點思品課的知識。在課堂上多和學生之間互動,讓課堂充滿活力,鍛練每個學生的表達能力。最後,借助網絡教學工具,影響具體地為學生演示各種現象。
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