1、科學引領,幫助學生找到前進的方向。
2、建立制度,嚴明律己,養成教育規範化,長期化。
3、圍繞學生日常生活,培養科學的生活方式,使學生養成良好的生活習慣。
4、充分發揮學生幹部和學生積極分子在學習習慣和行為習慣養成訓練中的作用。
5、教師要以學高為師,身正為範的人格魅力感染學生,以身作則。
6、通過技能帶動班上學風的形成,通過學風養成學生良好的習慣。
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