一、自主招生主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。考生可向試點高校提出申請。考生所在中學或原畢業中學、社會團體或專家個人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責。試點高校不得向中學分配推薦名額。 申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。2015年起，自主招生高校考核安排在高考後進行。
二、自主招生政策的影響：自主招生政策有優點也有缺點，造成了較大的影響。
1、高校自主招生制度原本是改變一考定終身的弊端，但卻演變成争搶優秀生源的大戰。高校出台這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競争，而且會給高中教學、學生家長增添繁重的學業和經濟負擔。不少考生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導班，以應對招生高校的筆試和面試。這些學生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學習。人們常說，高考是中學教學的指揮棒，而自主招生制度對中學教學的影響也不小。
2、高考志願是指一個人參加高等教育考試的"志向和願望"，每個高考考生都有根據自己的理想志向、興趣愛好、個性特長來選擇适合于自己的大學就讀的權力。每年的自主招生和高考之後填報志願的時節，那種由學校或家長代填志願的現象并非罕見。其實，這都是受某種利益的驅動的，高考志願已不單單是考生選擇大學、挑選專業的方式，早已成為各中學、高校和家長獲取最大利益的途徑。高校招生日益激烈，各院校奇招叠出，而此次明鬥所揭示的暗戰一角，更令人深思。無序的高校競争背後是分數至上的掐尖兒大戰，高校自主招生和學生自主選擇依然長路漫漫。
3、高招公平性的影響：
這項政策從出台、實施，一直備受争議，因為自主招生制度正變得不公平。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因為"特殊才能"被錄取的。為了培養孩子的特殊才能，許多家長把他們送進各種各樣的輔導班，如面試能力的訓練班、奧林匹克數學輔導班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導班，刻意培養自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經對高考招生制度公平性産生了巨大的影響。自主招生制度歧視農村考生也成為争議的一個焦點。通過自主招生進入大學的農村考生人數遠低于城市考生。
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