三年級語文上冊期末試卷

2．用“ ”畫出句子中帶點字的正确讀音。（2分）

（1）小明坐在屋後的石磨（mó mò）上，顯得很納悶（mèn mēn）。

（2）小紅的妹妹趴在魚缸旁，盡（jǐn jìn）力踮起腳，想看清裡面的海參（shēn cān ）。

3.照樣子，寫詞語。（2分）（每小題至少寫兩個詞）

例（1）：異口同聲（一、三兩個字意思相反）

例（2）：白發蒼蒼

4．給下面的句子加上标點。（3分）

（1) 來吧 我讓他們放你進來 高爾基說

（2） 你怎麼了 高爾基不知出了什麼事

（3） 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧

5．選擇合适的關聯詞語填空。（4分）

隻要 ……就…… 不但……還…… 如果……就…… 盡管……還……

(1) 今天我（ ）找到了木匣子，（ ）明白了一個道理。

（2)（ ）認真思考，（ ）能找到解決問題的方法。

(3) （ ）當初我随便挖個坑把箱子埋了，現在（ ）不好找了。

(4)（ ）它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，（ ）他們确确實實飛回來了。

6.佳句積累：（8分）

（1）知有兒童挑促織 ， 。

（2）遙知兄弟登高處 ， 。

(3)山重水複疑無路， 。

(4)西沙群島一帶的海水

， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

（5）十二生肖中，你的屬相是 ，再請把剩下的其他生肖寫出來 。

(6)我國不僅是一個美麗的國家，而且還是十分富饒的國家，我能寫2處世界聞名的風景區 、 ，還能用詩句和諺語來贊美祖國的風光：

諺語： ,

詩句：

7． 按要求寫句子。（3分）

（ 1） 西沙群島的夏天是個美麗的地方。（修改病句）

（ 2） 人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創造了美麗的宇宙。（縮寫句子）

（ 3）這情景怎能不令人感動呢？（ 改成陳述句）

二、閱讀積累與運用（30分）

8. 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序号标在括号裡。（5分）

（ ） 小船順着水流向前漂去。

（ ） 看着一隻隻小船漂遠了，我們心裡在說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

（ ） 星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。

（ ） 我們拍着手，沿着小溪追着小船。

（ ） 我們用五色彩紙折成一隻隻小船，放在水裡。

9 . 讀下面一段話，回答問題。（10分）

秋天的雨，有一盒五彩缤紛的顔料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的（ ）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，争着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顔色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（ ），松鼠（ ）當糧食，小青蛙在加緊（ ），準備舒舒服服地睡大覺。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（ ）樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

（ 1）在文中的括号裡填上适當的詞。（6分）

（ 2）在文中找出關于描寫顔色的詞語，再抄下來。（2分）

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（ 3）第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（2分）

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10 . 閱讀短文，完成下列問題。（15分）

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小豬想找個朋友玩。

這天早晨，它拎（līn lǐnɡ）着一個大包出了門，碰見了小猴，就從包裡掏出一個桃子對小猴說：“___________ ___________。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。”

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包裡掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋。”

忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（rěn rēnɡ）下大包，向河邊跑去。小豬跳進河裡，很快把小羊救（jｉù jｕì）上了岸。小猴和小牛跑來。大夥兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīn xìnɡ）。

（1） 給短文加上标題，填在文前橫線上。（2分）

（2） 劃去文中帶點字的不正确的讀音。（2分）

（3）在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

勤勞------ 讨厭----- -傷心------

（4）在文中橫線的空白處填上恰當的語句。（2分）

（5）因為小豬以前_________、_________，所以小猴和小牛都不願和它做朋友。（2分）

（6）小豬做了一件什麼事，大家才改變了對它的看法？（2分）

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（7）讀了這篇短文，你明白什麼道理？（2分）

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三、習作天地（40分）

11.我們已經讀過不少童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個童話故事。先想象一下它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來。

要求：(1)語句通順，内容具體，不少于200字。( 2)書寫工整，不寫錯别字。

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參考答案

一．基礎知識。

1．看拼音，寫漢字。

使勁 謙虛 滋潤 實驗 拜訪 肌膚 威武 矛盾

2．用“ ”畫出句子中帶點字的正确讀音。

(1)．石磨（mó mò）上 納悶（mèn mēn）

(2)．盡（jǐn jìn）力 海參（shēn cān ）

3.（ 1） 前赴後繼 南轅北轍 （2） 秋風習習 怒氣沖沖

4. （ 1）“ , 。” 。 （2） “？” 。（ 3） “。” ，，“！”

5. （1） 不但……還…… （2） 隻要……就……（ 3） 如果……就……

（4） 盡管……還……

6． 佳句積累

（1）夜深籬落一燈明（2）遍插茱萸少一人（3）柳暗花明又一村

（4）五光十色，瑰麗無比 （ 5） 略（6）桂林山水、安徽黃山，諺語：上有天堂 下有蘇杭，詩句：明月松間照，清泉石上流。

7．（ 1） 西沙群島是個美麗的地方。

（2） 盤古創造了宇宙。

（ 3） 這情景很令人感動。

二．閱讀積累與運用（30分）

8． 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序号标在括号裡。（5分）

3、5、1、4、2

9．( 1) 造房子 找來松果 挖洞 穿上 飄到

( 2 ) 黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫色 蛋黃 雪白

( 3) 秋天的雨，有一盒五彩缤紛的顔料。

10. (1 ) 小豬找朋友

(2) 略

(3)懶惰 喜歡 高興

(4)給你吃桃子，你跟我一起玩

(5 )太懶惰 不動腦筋

(6)小豬把小羊從河裡救了上來。

(7)我們不要懶惰，要勤于動腦筋。

三．11 習作 略

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