1、《幼兒園小班下學期工作計劃》。

　　2、新學期已經到來，這學期我班将着重于保教結合方面，根據班級幼兒的年齡特點，在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下茁壯成長。

　　3、班級概況：經過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經基本上适應了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項遊戲活動都受到幼兒的深深喜愛。

　　4、本班寶寶特點及主要表現：我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗，已經漸漸适應了幼兒園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現，他們也都表現出了極大的興趣，總會提出很多讓你摸不着頭腦的問題，但是，也有極個别的幼兒對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學期我班将重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學習興趣。

　　5、工作任務：班級衛生保健管理目标：為了能夠讓幼兒在一個舒适的環境下學習、生活，“幹淨整潔”是一個必不可少的環節，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中，我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛生行為習慣的培養，如注意活動前後及時增減衣服，按時進餐，保證進食量等。并在各環節中培養幼兒良好的生活衛生行為習慣，進行安全教育，如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

　　6、幼兒生活管理目标：幼兒生活管理目标可分為以下兩個方面首先在幼兒活動常規方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐後擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寝室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學習整理床鋪。

　　7、幼兒安全管理與教育：幼兒園的安全工作是一項系統的工程，在日常工作中，我們老師應該充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全标志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全标志，時刻提醒幼兒注意安全。在遊戲方面，也要注意加強安全教育，引導幼兒在遊戲中增強自我保護意識。

　　8、教育教學工作目标：在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，全面培養幼兒學習興趣。

　　9、語言領域：能喜歡運用語言與人交往，樂于當衆表達；能進行簡單對話和表述；能正确發音，會說完整句，學說兒歌；喜歡聽故事，感受故事的主要情節；喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力；培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　10、健康領域：喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。

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