為了提高老師的行為素質,開闊思路和視野,使老師跳出專業限制,得到更全面的發展。老師是指受社會委托對受教育者進行專門教育的人。在教育過程中起主導作用,老師的工作質量關系到年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度。公需科目是指國家及省市統一要求全體專業技術人員應該掌握的通用知識和技能。
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