一、布置優美的環境。
1、課室整潔,無垃圾。督促和檢查學生清潔衛生的情況。
2、桌椅、學習用品擺放整齊。每一節上課和下課的時,都要提醒學生把桌椅和學習用品擺放好,時間久後,學生看到老師的舉動會更自覺地擺放好自己的東西。
3、辦好展示欄和黑闆報。展示欄班級風采。
4、設置圖書角,倡導課外閱讀。告訴學生讀書是一種享受,讀書能使我們視野開闊。同時圖書要求做到圖文結合,以故事為主,有趣味性。我不限制他們看書的時間,課間、放學後或課堂上完成作業後,都可以借書看。
二、制定明确的班規。
班級制度文化,是班級文化環境的重要組成部分,是班級管理文化的核心,是班級建設活動有效開展的重要保證。
1、課前趴下不說話,安靜等待老師來。
2、課堂上,專心聽。
3、有問題,舉起手。
4、老師問,大聲答。
三、營造良好的班風、學風。
班風學風是班級文化建設的精神建設範疇,良好的班風學風是班級文化建設深層次的要求。
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