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怎麼教孩子學習有餘數的除法

教育 更新时间:2024-05-08 15:45:30

除法含義的初步認識是二年級數學的一個難點,學習除法過程中出現理解困難,首先要看看孩子對于涉及到的關鍵詞語概念有沒有理解?比如,總數平均分,份/組,每份數等。我是王老師,專注于小學數學!我覺得這個問題很好,看到了本質,孩子在學習數學中最重要的首先是對數學概念的理解。今天我分享下自己在理解除法含義教學上一些經驗,供家長朋友參考!

理解平均分

① 分物遊戲

選一些數量生活常見物品,比如水果,鉛筆,硬币等。由孩子負責分給爸爸、媽媽。比如分8個蘋果吧!讓孩子考慮怎麼分。

→ 媽媽2個,爸爸6個,顯然媽媽不開心了。要配合表演哦!

→ 媽媽5個,爸爸3個,媽媽開心了,爸爸不高興了,不能偏心哈。

媽媽4個,爸爸4個,這下兩個人分得同樣多,爸爸滿意,媽媽也滿意。

怎麼教孩子學習有餘數的除法(王老師數學學習論)1

② 平均分

結合剛才的遊戲,我們幫助孩子認識一些詞語概念。

把8根香蕉,分給爸爸媽媽2個人,兩個人分得的數量要同樣多。

8根香蕉 → 總數2個人 → 2份每人都是4個 → 每份數量是4個。

怎麼教孩子學習有餘數的除法(王老師數學學習論)2

→ 每份分得數量同樣多就是平均分。

除法的兩種意義

理解平均分後,我們就可以導入除法概念了,除法适用于平均分/等分的情況。

① 按一定份數平均分,求每份的量

怎麼教孩子學習有餘數的除法(王老師數學學習論)3

② 以一定數量平均分,求總的份數

我們再引導孩子思考,還是8個蘋果,如果每個人同樣分2個蘋果,可以分給家裡幾個人?(爺爺、奶奶也加入教學哈)

8根香蕉 → 總數;每個人(每份)都是2個 → 每份數量是2個。

怎麼教孩子學習有餘數的除法(王老師數學學習論)4

結語

我一直建議多通過實物和生活場景中導入概念的理解,隻有充分的理解基礎上,才能很好地進一步學習怎麼求商以及除法算式的認識等。

思考題:12個蘋果平均分,有多少種分法?

怎麼教孩子學習有餘數的除法(王老師數學學習論)5

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