學習中經常取得成功可能會導緻更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。
學習的最大動力,是對學習材料的興趣。
問題不在于教他各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。
中國的教育就是把你原本感興趣的東西教到你毫無興趣,然後你就高分了。
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