制度教育學的基本觀點:
1、教育研究應該首先研究制度及其對個體行為的影響;
2、教育實踐中的官僚主義是由教育制度造成的;
3、教育目的是要實現社會變遷,為實現這個目的,學校教育要幫助教育者和學習者将學校制度看成是“建立中的”制度;
4、教育制度包括隐性制度。
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