準備小學英語試講内容的方法如下:
1、導入語要根據學生的年齡特征、心理特點、認知水平的角度進行綜合考慮。小學英語新課導入可以着重于身邊事,平常事,理性地喚起生活經驗,去認識事物、去感知事物,提高寫作表達能力。
2、導入的内容安排應與新課的教材内容有内在的邏輯聯系,使之成為教學内容的有機組成部分。抓住課文重點造成懸念,吸引學生的注意力,調動學生學習的動機。
3、新課導入的設計要根據學生情況、教師自身業務水平、教學内容、還要根據學校的設備、媒體的功能等因素作整體考慮,進行有效組合和調整。
幾種常用的導入方式:
開門見山法。開場白就直接點題,用準确精煉的語言,主動提出一堂課的教學内容,給學生整體入微的感覺。
激情渲染導入法。激情就是激發學生情感,調動學生的學習熱情。
懸問設置導入法。小學生特别具有好奇心,根據學生學習這種心理去設置一些懸念的問題,能引起學生學習新課的濃厚興趣。
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