在練習禮儀時,必須澄清心神,肅清雜念,教師要認真審察每個學生的禮儀細節、容貌舉止。不疏忽懈怠,也不沮喪害羞,不随意粗野,從容自如而不迂腐緩慢,言語謹慎而不拘束緊張。久而久之禮儀就會熟練了,德性也就堅定了。學生的組次像吟唱詩歌時一樣,每隔一天就讓一個組練習禮儀,其餘的三個組都認真觀摩。練習禮儀這一天,不需要做其他功課。每隔十天集合四個組在學堂依次練習禮儀。每十五天集合各學堂到書院練習比賽禮儀。
注意:王陽明提出的歌詠時不急不躁,不狂不鬧,不氣餒不怕難(“毋躁而急,毋蕩而嚣,毋餒而懾”), 和禮儀時不疏忽懈怠,也不沮喪害羞,不随意粗野,(“毋忽而惰,毋沮而怍,毋徑而野”),具有普遍意義。
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