《行者有路，詩者無疆》

——讀方政老師的《駕車的過程》

駕車的過程仿佛是我們人生奮鬥的心路曆程，是自信還是迷茫，是守成還是突破，行者有路，詩者無疆

當我拿到《駕車的過程》這本書的時候，我在想是方政老師寫的一本行車的小說，但又覺得不像，打開細細看來發現是一篇篇與車相關的人生哲理短篇詩作合集。整本書真情實感，詩意盎然，螺母旋轉與哲理相投絲絲入扣，機械轟鳴與人生共振發人深省，我拜讀完之後恨不得每一個人都能欣賞到這本書，駕車的人更應該人手一份，奉為駕車指南和人生經典。

從序言《吟車的理由》我看到了詩人由馬及車、由車及人和人車融合的豐富想象，他用細膩的觀察、生動的描寫和新穎的構思彙集成了一首首極具感懷的“車詩”，字裡行間以小見大鞭辟入裡，行間字裡見解獨到自成一家。

《方向盤》“自小就明白/方向的重要/到老來/有了更深得體會 8字路上來回盤繞/s路上左轉右轉/手中的方向/是心中的方向 方向盤越轉越明白/欲到達目的地/該直行要直行/該轉彎要轉彎 方向盤/改變着方向/改變着走一條/始終筆直的路的/夢想 掌握了方向盤/并不等于/掌握了真理 路怎樣行/快還是慢/仍然是需要不斷/面臨的課題 不斷地起步/不斷地抵達/不要指望/一勞永逸 掌握了方向盤/隻是掌握了/前行的工具/掌握的最高境界/是自己掌握了自己”,我們在人生的路上要掌握好方向，适時轉彎、直行，才能掌握好自己的未來。

《後視鏡》“從後視鏡裡/看起點怎樣/越來越遠 從後視鏡裡/看後來者怎樣/越來越近 與其說/在後視鏡裡/看見了别人的命運 不如說/在後視鏡裡/看見了自己的處境 多虧常常後視/才得以/順利地前行”， 想起許多時候,我們常常鼓勵人們向前看,其實前行路上我們也要多向後看看,看走過的路是否歪了需要前方及時修正,看經曆的事有哪些經驗教訓要學結。社會發展也罷，國家曆史也罷，個人人生也好，前事不忘後事之師才能在前行的路上越走越遠,越走越好。

《安全帶》“有時候/保障一個人的安全/并不需要從頭到腳的武裝/并不需要誇張的寬度、厚度與深度 隻需要貼身的/窄窄的一條帶子/在一瞬間/拉住即将撞向災難的人生 有人開車/希望絕對的自由/說是系上安全帶/像被繩索捆住 為了安全/自由恐怕要作點讓步/在某些時候/安全是善意的束縛”我們常常希望自由而不願意被束縛,可這世界上若有了絕對自由,那一定是無序雜亂的,隻有保有安全規則的相對自由才得以更長久的延續自由。

《玩具汽車》“那時/我擁有一輛鐵皮的/不值錢的小轎車/愛不釋手的小轎車/伴我走過童年的小轎車 年過半百/我才擁有了一輛/真正的小轎車/越來越多的家庭/擁有了小轎車/十分金貴的小轎車/愛不釋手的小轎車/做夢也要開一回的小轎車 從抓在手中/到坐在其中/汽車的發動機/是一顆童心/有的人夢見/四肢變成了輪子/一輩子地馳騁”，方老師有一顆赤子童心，每個人都有一個夢想，你我在拼搏的路上又何嘗不是一輛小汽車呢，一開始一人一車輕車熟路在路上，後來扶老攜幼負重而行，一路奔馳。

《保養》“從更換發動機機油/到緊固底盤的螺栓/從防止刹車的失靈/到保持輪胎的正常 不是塗脂抹粉/不是表面文章/是吐故納新/是補充營養/是醫治于無病/是防患于未然 階段性的總結提高/不斷地自我完善/要想走得更快更遠/保持從内到外的健康”車要保養,人更是如此,壓力漸漸增加的年紀,不再僅僅是不計代價拼命奔跑,而是懂得适時休養生息,适時學習深造不斷更新自己,才能健康的繼續前進。

《停在車位上的車》“停在車位上的車/靜靜地/不再風馳電掣/像一個沉思的詩人 車很快/而詩很慢/車一上路/就把詩甩在了後面 車停下來時/詩思才開始在心中醞釀/一日千裡的路途/變成了閃光的詩行”，旅途中行駛的車像是我們現實的柴米油鹽醬醋茶，停車後醞釀的詩則像是我們胸中一直閃光的夢想，你還行駛在人生的路上嗎？還是奏響了生命的馬達聲卻忘記出發前的初心？亦或是，停在當下，靜靜思索，下一個路口該往何方？

駕車的過程仿佛是我們人生奮鬥的心路曆程，是自信還是迷茫，是守成還是突破，行者有路，詩者無疆，跟着方老師在駕車中成就詩意，在詩意中享受駕車，品車品詩品人生，人車共鳴不亦快哉。

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