預設和生成是不同的。預設是教師在備課時對教學内容、學生和教學過程等進行預測,對學生可能提出的問題做好充分的準備,以利于課堂上把握對學生的指導、引領和點撥。而生成是課堂上學生的思維被激活而動态生成的問題。是教師和學生自主構建教學活動的過程。
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