初三一開學，我們班同學發現班主任換成一個年輕漂亮的女老師，而且她是教英語的，一下換了兩門主課老師，讓我們有些措手不及。

新來的女老師姓滕，一頭大波浪，帶着茶色的近視鏡，瓜子臉，略施粉黛，一身淡粉色的職業套裙盡顯婀娜身段。

雖然她很漂亮，可是我們班同學似乎對這個不感興趣，依舊沉浸換了兩個代課老師的“悲痛”中，班裡死氣沉沉，滕老師有些尴尬。

第一節英語課，同學們都無精打采毫無生氣，滕老師仿佛變成一個沒有對手的拳擊運動員，一個人對着空氣使勁出拳，台下的觀衆面無表情的看着她獨自一個人在比賽。

滕老師畢業于陝西師範大學外語系英語專業，也是高才生，今年才畢業，原本是要去教高中的，她自己要求先到初中部鍛煉鍛煉。

滕老師發現我們班這種情況，就叫了幾個班幹部和學生到老師會議室座談，有幸我被列入邀請之列。

滕老師說實話長得很漂亮，後來我上大學才知道最漂亮的女生都在外語系，她實際比我姐也大不了幾歲，所以我看同學們都不敢吭聲，我就打着膽子說了我的想法。

我說，我們原先的英語老師黃老師帶了我們兩年，我們都特别喜歡她，雖然她有時候比較兇，可是上課每個人都有發言或說話的機會，對于英語來說，我們也就隻能在英語課上有說英語的機會。

黃老師從來對學生都是一視同仁，從來不會過分誇獎成績好的同學，也從不打擊學得差的同學，她總是鼓勵我們多說英語，哪怕說錯也沒有關系。

還有，黃老師喜歡讓我們演英語小品，我們都很喜歡這種教學方法，不是古闆的讓我們讀課文，總是讓我們覺得學英語是件特别開心的事情。

滕老師聽我吧嗒吧嗒說了許多，認真的在她的筆記本上記錄着，她笑着對我說，感謝我說出了心裡話，她說，我們不要把她僅僅當成老師，可以把她當成大姐姐好朋友

哈哈她說到我心坎了，我當即喊她姐姐，她笑顔如嫣，弄得我羞紅了臉，班長一臉嫌棄的對我做嘔吐狀，我才不在乎呢，反正我姐姐也不在，我再認一個漂亮姐姐有啥問題呢？

在我的帶動下，同學們和班委竹筒倒豆子般說出了心裡話，無外乎是以為滕老師逼走了Ms黃，或者有些不适應滕老師标準的發音吧！想想Ms給我們灌了兩年的耳音，可不都習慣她帶有南方口音的英語吧！

通過這次座談，滕老師了解了我們的心思，也堅持早自習來監督我們背單詞或課文，她到底是名牌大學的高才生，她給我們教英語歌曲，給我們讀傑克倫敦的短篇小說，當然都是英文小說，說實話我們以前沒見過純英語的小說。

她給我們朗讀約翰·濟慈的夜莺頌。

我看不出是哪種花草在腳旁，什麼清香的花挂在樹枝上；在溫馨的幽暗裡，我隻能猜想這個時令該把哪種芬芳 賦予這果樹，林莽，和草叢，這白枳花，和田野的玫瑰，這綠葉堆中易謝的紫羅蘭，還有五月中旬的嬌寵，這綴滿了露酒的麝香薔薇，它成了夏夜蚊蚋的嗡萦的港灣。

清晨第一抹的朝陽灑落在滕老師的發梢時，我們在齊聲的讀着英語課文，金色的陽光透過她狹長的睫毛，她白裡透紅的臉頰籠罩着一圈的光暈。

我不經意的一撇，發現滕老師如此的美麗，那是一種由裡而外的氣質，似乎這一刻我看到的是一個完全陌生的滕老師！

秋天早晨略有些涼意，滕老師穿一身雪青色套裙端莊典雅難掩青春靓麗，晨光灑在她柔美的身軀上，她宛如一個美麗的天使吟唱着動聽的贊歌。

我忘記了朗讀課文，癡癡的望着她，她似乎察覺出我的異樣，看了我兩眼，雖然隔着眼睛，我也能感覺出她一絲絲的小嚴厲，我忙把目光轉回到書本，繼續朗讀課文。

其實，十幾歲的少年喜歡美麗的女老師這也是正常現象，當然這種喜歡是一種愛慕是一種敬仰，完全不是成人世界的“男歡女愛”！

我知道，經過一學期的接觸，我們班的同學都喜歡上溫柔大方的滕老師，甚至有同學動腦子讓她哥哥去追滕老師，當然我們男生極力反對。喜歡歸喜歡，可有些事情不是僅僅喜歡就能解決的。

因為滕老師還在兼任班主任，所以班裡的許多事情她都要操心，畢竟初三了，不是每一個人都能考上高中的。

按照以往的升學率，我們班估計會有一半同學上不了高中，他們中有大部分會去上職業高中，還有人去參軍，當然也有人招工步入社會。

所以知道自己考不上高中的同學就基本不怎麼學習了！他們抽煙喝酒打架，當然還有早戀，這或許就是初三的一個生活狀态。

這些對于剛上班的滕老師來說，是個很頭疼的問題。要不要管，怎麼管，不服管怎麼辦！

首先，我們班長就準備請辭，他的理由是太忙了！耽誤他學習了！滕老師不同意，他就消極怠工，班裡好多事情他都不管了！

還有學習委員，她要考中專，一門心思撲在學習上，對班裡的事情不聞不問，天天上課自己做卷子也不聽老師講課。

更讓滕老師痛心的是英語課代表抽煙打架，和社會上一些小流氓混在一起，英語成績更是一落千丈。

我們班在初三第二學期俨然變成全年級最亂最差的一個班了，教導主任駐班一周不起作用，副校長駐班一周依舊毫無起色。

看着日漸憔悴的滕老師，我實在不想置身事外，我去辦公室，看着發呆的滕老師，她都沒注意我喊報告。

看着頂着黑眼圈的滕老師，我說，我可以幫她做一些事情，她感激的看着我問我真的願意，我誠懇的說我願意。

于是，我天天做着班長和學習委員的事情，填教學日志，收作業發作業，甚至維持自習紀律。

實際上，也沒有幾個人搭理我，我隻是和那些不想學習的同學經量搞好關系，怎麼也待給我點面子，其實我除了學習成績拔尖，好像也沒有什麼過人之處，唯一的優點就是随和，不管學習成績好壞，我和他們都能成為朋友吧！

或許是鬧事的同學自己也覺得沒意思，還是校長說，不想要畢業證的随便造的話起了威懾作用，同學們都收斂了許多。

反正我的工作做起來輕松多了！似乎我們班的同學整體又回到了正常的軌道。

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