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如何指導學生朗讀課文

知識 更新时间:2025-01-24 00:42:47

  1、教師範讀不僅能幫助學生理解課文内容,體會思想感情,而且為學生樹立了樣闆,對于課文中難理解的句段,教師可以分析,講解,但對于朗讀時語言的輕重緩息,光講解,學生仍不明白,而範讀則可把兩者結合起來,使學生聽到了正确的聲音形象,學生就可在理解的基礎上朗讀出來。

  2、指導有感情地朗讀要為學生創設課文内容所需要的情境。

  3、讓學生自讀品味,聽讀評議。自讀時,品味意境,找到感覺從而讀出感情,聽别人朗讀時,可以與自己的體會相比較,指出理解上的正誤與表達上的得失,從而找到朗讀的正确形象。

  4、教師在學生朗讀時給予适時适當的評價是很重要的,一句肯定可以建立學生的信心,一句鼓勵可以讓學生讀的更好,同時也可以讓其他學生學到他人的優點,彌補自己的不足。

  5、恰當地運用各種朗讀方式,可以激發學生的朗讀興趣,提高朗讀效果。

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