每日一練（六）

　　時間：50分鐘 分值：50分

　　一、 語言文字運用（20分）

　　閱讀下面的文字,完成1——3題。

　　以QQ表情中的基礎默認表情“小黃臉”為代表的表情符号，被稱作繪文字，吡牙、偷笑、笑哭等________的符号簡潔而又形象，極大地豐富了聊天時的選擇和樂趣，以90後、00後為代表的年輕群體作為網絡主力軍後，一些真人在網絡上競相出彩，GIF動畫表情的傳播也________，這标志着網絡表情符号進入自定義創作發展階段。

　　()，從接受者方面說，解讀文字容易對信息發送者的語氣、态度産生理解偏差，而圖文搭配的表情圖像，會讓信息的準确度和可接受度更加凸顯，使傳播效果________。表情符号還使人們在交流時打破了時間和空間上的限制，建立歡快輕松的“在場”語境，可以加強交流的互動性。其實人的社會互動也是一場關于“自我呈現”的表演。長期處于表情符号豐富的交流語境中，通過獨特的表情符号進行自我表達，展現個性，會________地将“我”塑造為社交所需要的形象。

　　1．依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是(3分)()

　　A．惟妙惟肖 熱火朝天 事倍功半 悄無聲息

　　B．栩栩如生 如火如荼 事倍功半 不知不覺

　　C．惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍 不知不覺

　　D．栩栩如生 熱火朝天 事半功倍 悄無聲息

　　2．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()

　　A．以90後、00後為代表的年輕群體成為網絡主力軍後，一些真人在網絡上競相出彩。

　　B．以90後、00後為代表的年輕群體成為網絡主力軍後，一些真人表情在網絡上競相出彩。

　　C．以90後、00後代表的年輕群體成為網絡主力軍後，一些真人表情在網絡上競相出彩。

　　D．以90後、00後為代表的年輕群體作為網絡主力軍後，一些真人表情在網絡上競相出彩。

　　3．下列在文中括号内補寫的語句，最恰當的一項是(3分)()

　　A．在日常社交中，文字比網絡表情符号有着先天的優勢

　　B．在日常社交中，網絡表情符号比文字有着先天的優勢

　　C．在網絡社交中，文字比網絡表情符号有着先天的優勢

　　D．在網絡社交中，網絡表情符号比文字有着先天的優勢

　　4．下面是某地攝影大賽征稿啟事的部分内容，其中有五處用語不當，請找出并作修改。(5分)

　　為加速推進我區生态文明建設，展現我區治水、護水、愛水的樣子，我區環境治理辦公室決定舉辦河湖主題攝影大賽，歡迎攝影愛好者踴躍摻和。征稿要求如下：參賽作品應突出“綠水青山就是金山銀山”這一理念，拙作必須原創，參賽作品必須注明作者姓甚名誰、作品名稱、拍攝時間、拍攝地點等。主辦單位将向獲獎作者頒發證書，并惠贈《“碧水清波·美麗家鄉”攝影作品集》一冊。

　　5．下面是某班級推選校園歌手的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求内容完整，表述準确，語言連貫，不超過75個字。(6分)

　　二、文言文閱讀(本題共4小題，19分)

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　滕中正，字普光，青州北海人。曾祖瑤，高郵令。祖煦，即墨令。父保裔，興平令。中正弱冠，舉進士不第。周顯德中，滑帥向拱奏辟為掌書記。拱移鎮彭門，會中正丁外艱，複表奪情，仍署舊職，加朝散大夫。拱鎮襄陽，以中正為襄、均、房、複觀察判官。及留守西洛，又奏署河南府判官、檢校戶部員外郎。

　　乾德五年，度支員外郎侯陟表中正有材幹，入為殿中侍禦史。兩川平，選知興元府，判西京留台，俄通判河南府留守司事。太祖雩祀西洛，以祗事之勤，轉倉部員外郎。

　　太宗即位，遷考功員外郎，授四川東路轉運使。太平興國五年，召為膳部郎中兼侍禦史知雜事。六年，命與中書舍人郭贽、戶部郎中雷德骧同知京朝官考課。中正嘗薦舉監察禦史張白知蔡州，假貸官錢二百貫籴粟麥以射利，坐棄市。中正降為本曹員外郎，依舊知雜。未幾，又擢拜右谏議大夫，權禦史中丞。

　　雍熙元年春，大宴，上歡甚，以虛盞示群臣。宰相言飲酒過度，恐有失儀之責。上顧謂中正曰：“今君臣相遇，有失者勿彈劾也。”因是伶官盛言宴會之樂。上曰：“朕樂在時平民安。”是冬乾明節，群臣上壽酒，既三行，上目中正曰：“三爵之飲，實惟常禮，朕欲與群臣更舉一卮，可乎？”中正曰：“陛下聖恩甚厚，臣敢不奉诏。”殿上皆稱萬歲。

　　二年，以年老辭，出知河南府。未幾，被病罷，分司西京。淳化初，判留司禦史台，命其子元錫權河南司錄以便養。二年，卒，年八十四。

　　中正性峻刻連鞫大獄時議以為深文權中丞日振舉綱憲人以稱職許之二子并舉進士元錫至刑部郎中，元晏後名世甯，至工部郎中。(節選自《宋史·列傳第三十五》，有删改)

　　6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正确的一項是(3分)()

　　A．中正性峻刻/連鞫大獄時/議以為深文/權中丞日/振舉綱憲/人以稱職許之/二子并舉進士/

　　B．中正性峻刻/連鞫大獄/時議以為深文/權中丞/日振舉綱憲/人以稱職/許之二子并舉進士/

　　C．中正性峻刻/連鞫大獄時/議以為深文/權中丞/日振舉綱憲/人以稱職/許之二子并舉進士/

　　D．中正性峻刻/連鞫大獄/時議以為深文/權中丞日/振舉綱憲/人以稱職許之/二子并舉進士/

　　7．下列對文中加點詞語的相關内容的解說，不正确的一項是(3分)()

　　A．進士，中國古代科舉制度中，通過最後一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。是古代科舉殿試及第者之稱。其等級分為狀元、榜眼、探花。

　　B．丁外艱，凡子遭父喪或承重孫遭祖父喪。凡子遭母喪或承重孫遭祖母喪，稱“丁内艱”。

　　C．奪情，古代丁憂制度的延伸，指為國家奪去了孝親之情，可不必去職，以素服辦公。

　　D．棄市，死刑的一種，是在人集聚的鬧市，對犯人執行死刑，以示為大衆所棄的刑罰。

　　8．下列對原文有關内容的概括和分析，不正确的一項是(3分)()

　　A．滕中正官宦出身，才能卓著。他的曾祖父、祖父、父親都曾做過縣令，而滕中正得到了滑帥向拱的舉薦，受到朝廷重用，官職曾經一度不斷升遷。

　　B．滕中正侍奉盡力，備受恩寵。太祖對滕中正恩寵有加，在西洛祭祀祈雨時，見他侍奉盡力，改任他為倉部員外郎，想要多喝一杯酒都要征詢他的意見。

　　C．滕中正錯薦人才，受到牽連。滕中正曾經向朝廷薦舉監察禦史張白任蔡州知州，但張白攜官錢謀求私利，因此滕中正也受到牽連，降為本曹員外郎。

　　D．滕中正一生為官，盡職盡責。滕中正做官盡職盡責，受到人們贊許，官至右谏議大夫，權禦史中丞。晚年因病罷官，雍熙二年去世，享年八十四歲。

　　9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)中正嘗薦舉監察禦史張白知蔡州，假貸官錢二百貫籴粟麥以射利，坐棄市。

　　(2)宰相言飲酒過度，恐有失儀之責。上顧謂中正曰：“今君臣相遇，有失者勿彈劾也。”

　　三、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

　　閱讀下面兩首詞，完成10～11題。

　　望江南·超然台作

　　蘇　轼

　　春未老，風細柳斜斜。試上超然台上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。

　　寒食①後，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且将新火試新茶。詩酒趁年華。

　　玉樓春

　　歐陽修

　　尊前拟把歸期說，欲語春容②先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關風與月。

　　離歌且莫翻新阕，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共春風容易别。

　　注　①寒食：節令。舊時清明前一天為寒食節。②春容：如春風妩媚的顔容。此指别離的佳人。

　　10．下列對這兩首詞的賞析，不正确的一項是(3分)()

　　A．兩首詞的字數都不足58字，屬于詞中的小令；由上、下兩片構成，又屬于雙調。

　　B．歐陽詞首句中的“尊前”，意為尊重友人，詞人準備向朋友提出告别，而對方已慘咽，可見相知之深，相别之苦。

　　C．蘇詞寫到寒食過後正是清明節，應當返鄉掃墓。但是，此時卻欲歸而歸不得。詞作寄寓了作者不絕如縷的思念之情。

　　D．在蘇詞中，面對難以排解的苦悶，作者認識到，必須超然物外，忘卻塵世間的一切。于是作者決定暫且抓緊時機，借吟詩飲酒以自娛吧！

　　11．請指出兩詞在情感變化上的相同點，并簡要分析。(6分)

　　四、名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

　　12．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫自己德行高尚卻遭到小人嫉妒和造謠中傷的句子是“__________________，__________________”。

　　(2)“明月”與“東風”是古詩詞中常用的兩個意象，李煜《虞美人》中也用了這兩個意象的句子是“__________________，__________________”。

　　(3)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中抒發了作者憂國憂民的博大胸襟的句子是：“__________________，__________________！”

　　參考答案

　　1．C[惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容藝術作品非常形象生動，好像活的一樣。如火如荼：原形容軍容之盛，現用來形容旺盛、熱烈或激烈。熱火朝天：形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲。事半功倍：形容花費的氣力小，收到的成效大。事倍功半：形容花費的氣力大，收到的成效小。不知不覺：沒有覺察到；沒有意識到。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕，或形容沒有名聲，默默無聞。]

　　2．B[原句和D項“作為……後”搭配不當。結合下文，應是“真人表情”競相出彩，故A項錯誤。C項成分殘缺，應是“以……為代表的……”。]

　　3．D[根據上下文推斷，此句話談的應是在網絡社交中網絡表情符号與文字的比較，故選D。]

　　4．(示例)①“樣子”改為“風貌”；②“摻和”改為“參與”；③“拙作”改為“作品”；④“姓甚名誰”改為“真實姓名”；⑤“惠贈”改為“敬贈”。

　　5．(示例)本次校園歌手的推選，先要制訂方案，并在班級做宣傳發動工作；然後确定評委，通過抽簽确定選手的出場順序，經過現場打分，最後推選出班級校園歌手。

　　6．D[首先聯系上下文，了解文段大意；然後抓住關鍵詞“大獄”“之”“二子”進行斷句；最後根據文意進行斷句即可。]

　　7．A[進士等級分為三甲：一甲三名，賜“進士及第”稱号；二、三甲，分别賜“進士出身”“同進士出身”稱号。]

　　8．B[“想要多喝一杯酒都要征詢他的意見”的人不是太祖，而是太宗。原文有“太宗即位……”“雍熙元年春，大宴……”。]

　　9．(1)滕中正曾經向朝廷薦舉監察禦史張白任蔡州知州，張白攜官錢二百貫買入粟麥謀取私利，犯罪被處死。

　　(2)宰相說飲酒超過限度，擔心有失禮的責罰。皇上回過頭對滕中正說：“今天君臣相遇，有失禮的人不要彈劾。”

　　解析　(1)“嘗”解釋為曾經，“籴”解釋為買入，“射”解釋為謀取。(2)“恐”解釋為擔心，“顧”解釋為回過頭，“失”解釋為失禮。

　　參考譯文

　　滕中正，字普光，是青州北海人。他的曾祖滕瑤，任高郵令。祖父滕煦，任即墨令。父親滕保裔，任興平令。滕中正加冠成人，考進士未考中。後周顯德年間，滑帥向拱上奏征召(滕中正)任掌書記。向拱移鎮彭門，正值滕中正的父親去世，又上表奪情起用，仍暫任舊職，加官朝散大夫。向拱鎮守襄陽，任命滕中正為襄、均、房、複觀察判官。等到留守西洛，又上奏任命滕中正為河南府判官、檢校戶部員外郎。

　　乾德五年，度支員外郎侯陟上表說滕中正有才幹，(推薦他)入朝任殿中侍禦史。兩川平定，選任他為興元府知府，判西京留台，接着通判河南府留守司事。太祖在西洛祭祀祈雨，滕中正因侍奉盡力，改任倉部員外郎。

　　太宗即位，滕中正升遷考功員外郎，授任四川東路轉運使。太平興國五年，召(滕中正)任膳部郎中兼侍禦史知雜事。太平興國六年，命令他與中書舍人郭贽、戶部郎中雷德骧一同主持京都朝官的考核。滕中正曾經向朝廷薦舉監察禦史張白任蔡州知州，張白攜官錢二百貫買入粟麥謀取私利，犯罪被處死。滕中正降為本曹員外郎，依舊任知雜禦史。不久，提拔任命他為右谏議大夫，代理禦史中丞。

　　雍熙元年春，舉行大宴，皇上非常高興，喝完酒拿着空杯給群臣看。宰相說飲酒超過限度，擔心有失禮的責罰。皇上回過頭對滕中正說：“今天君臣相遇，有失禮的人不要彈劾。”因此伶官極力訴說宴會的快樂。皇上說：“我樂在年代太平，百姓安居。”當年冬天的乾明節，群臣向皇上敬酒，舉酒三回後，皇上看着滕中正說：“飲酒三爵，實在是常禮，我想與群臣再飲一杯，可以嗎？”滕中正說：“陛下聖恩非常深厚，臣子們怎敢不接受诏令。”宮殿上都高呼萬歲。

　　雍熙二年，滕中正因年老辭官，出任河南府知府。不久，因病罷官，分司西京。淳化初年，判留司禦史台，任命他的兒子滕元錫執掌河南司錄以便奉養。雍熙二年，(滕中正)去世，享年八十四歲。

　　滕中正性格嚴厲苛刻，接連審訊大的案件，當時議論認為他嚴峻苛刻。暫代中丞時，整頓法紀，人們贊許他稱職。他的兩個兒子一同考中進士，滕元錫官至刑部郎中，滕元晏後來改名為滕世甯，官至工部郎中。

　　10．B[B項“尊前”理解錯誤，“尊前”即“樽前”。]

　　11．(1)都是由快樂到愁苦，再到超脫(在春日裡卻生發出無限的惆怅，結尾又跳出愁緒，自我調節)。(2)蘇詞上片眺望春色煙雨，滿城大好風光，下片觸景傷情，“咨嗟”思鄉。最後以詩酒自娛，自我排遣，告訴自己時光易逝，要及時把握時機，珍惜眼前的時光，盡力去做能做的事，不負光陰。(3)歐陽詞開篇對着歡宴美人，想到的卻是“歸期”便“慘咽”“腸寸結”，後又以“看盡洛城花”“容易别”沖淡現實中的苦别。

　　12．(1)衆女嫉餘之蛾眉兮　謠诼謂餘以善淫　(2)小樓昨夜又東風　故國不堪回首月明中　(3)安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顔

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