1、認知能力
（1）視覺
視覺是人的感覺系統中最重要的，大多信息都是靠視覺來傳達，這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓練。方法：嬰兒仰卧時可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環、鈴、球，最好是紅色的，或放一些能發聲的玩具，每次最好放一件，經常調換或變換位置。
（2）聽覺：
除了在視覺訓練及動作訓練伴随時有一些聽覺訓練，無論是躺着或抱着時，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓練嬰兒尋找聲源。聽覺訓練要注意所用的聲音刺激要柔和、動聽，聲音不要連續很長，否則嬰兒會失去興趣、停止反應。
2、運動能力
（1）俯卧擡頭：
嬰兒一個月後頭部可逐漸擡起，家長可用一些帶響的或色彩鮮豔的玩具在前逗引，讓嬰兒聯系自己擡頭。擡頭動作從擡起45度到90度，逐漸穩定。2個月的嬰兒一般能擡到45度，個别嬰兒可達90度。這種俯卧擡頭的聯系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助于增加嬰兒的肺活量。
（2）頭豎直
每日适當地豎立起抱嬰兒數次，讓嬰兒聯系将頭豎起，一般2個月嬰兒頭可豎10餘秒至1-2分鐘，聯系豎頭時家長一定要注意保護好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣嬰兒面前是一個廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使得孩子更主動的聯系擡頭。
3、社會行為能力
（1）生活規律：
嬰兒來到世上首先是要培養生活規律，家長要了解嬰兒的特點，逐漸養成按時吃、喝，按時睡眠的習慣，并可開始訓練醒來把尿，掌握大、小便的規律，逐漸建立起大、小便的條件反射。
（2）社會交際：
為了增加孩子的社會行為能力，建議經濟寬裕的父母，可以帶孩子參加一些早教課程，可以幫助增加孩子的社會交際能力，最好是有一些親子戶外活動的早教，如福樂蕊。不僅可以幫助孩子的交際，也同時增進了父母與孩子之間的感情。不要小看三個月孩子不懂交際，其實每個孩子出生後都擁有交際的能力，例如：啊，呀等發音，都是孩子交流的一種方式。
4、語言能力
（1）感知語言：
自出生開始家長就要對嬰兒多說話，此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言，要給嬰兒創造一個豐富的語言環境，利用各種機會及各種遊戲動作與嬰兒說話。
（2）發音
可對嬰兒發不同的單音節，如啊、噢、嗚等，重複發這些音以教嬰兒發音，當嬰兒自動地發出這些單音後，家長要給予應答和适當的鼓勵，如帶有表情的贊揚、撫摸、抱等。
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