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部編版二年級語文詞語表怎麼預習

知識 更新时间:2024-07-21 21:31:17

這三張預習卡為第一單元内容,而内容緊貼課綱,邊學邊練,掌握主要内容,讓課堂效率達到最優!

01 小蝌蚪找媽媽

這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,還幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現了青蛙生長過程的科學知識,蘊含了從小能獨立生活、遇事主動探索的道理。

部編版二年級語文詞語表怎麼預習(部編版二年級語文)1

01

要求:

  1. 對課文進行多遍地朗讀,達到流利的程度。
  2. 再根據自然段的概念性知識把每個自然段依序編号。
  3. 橫線内生字要會認,會組詞(至少兩個),而田字格裡面的字不但要會認讀,會組詞,還要會默寫。
  4. 注意文中的一些固定搭配的短語,如量詞 名詞,或是形容詞 名詞,又或是形容詞 動詞等。比如課本第一自然段中有:一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,長長的尾巴,快活地遊來遊去。

在學習過程中,可以結合課本上的插圖來理解和掌握蝌蚪的變化,圖片形象生動地展現了小蝌蚪的變化過程。

02 我是什麼

這是一篇科學性質的短文,以樸實而生動的語言,講述了水的變化及其利與害。通讀課文,你會不知不覺地走進課文描述的情境之中,自己仿佛也成了千變萬化的“水”:先乘着陽光到空中漂浮,連片為雲;遇冷凝結,或為雨,或為雹,或為雪;落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡覺、散步、奔跑、跳舞。

部編版二年級語文詞語表怎麼預習(部編版二年級語文)2

02

要求:

  1. 對課文進行多遍地朗讀,達到流利的程度。
  2. 再根據自然段的概念性知識把每個自然段依序編号。
  3. 橫線内生字要會認,會組詞(至少兩個),而田字格裡面的字不但要會認讀,會組詞,還要會默寫。(書寫時要注意按生字的正确筆劃來寫)
  4. 注意課本中“發動機器”等這種動詞 名詞的搭配方式。

在學習過程中,可以結合課本内容,通過畫直線圖來理解和掌握水的各種變化。如梳理内容這部分。

本課包含着豐富的自然現象,但學習的重點應放在朗讀課文的訓練上,文中負載的科學知識,隻要讓學生簡單了解一下即可。

03 植物媽媽有辦法

本文運用拟人的手法,把科學知識用韻文的形式生動形象地表現出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。

部編版二年級語文詞語表怎麼預習(部編版二年級語文)3

03

學習這篇課文應該重點引導孩子運用探究式的學習方式,激發孩子了解植物知識、探究大自然奧秘的興趣,把向書本學習和向大自然學習結合起來。

學習這篇課文還應該注意培養孩子留心身邊的事物、仔細觀察的習慣,培養學生積累詞語的習慣。

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