1、凸顯以人為本的教育理念,是對以人為本教育理念的發展和升華。
2、是黨的優良傳統和馬克思主義中國化曆史經驗在教育中的重要體現。
3、是中國特色社會主義教育的本質特征,是科學發展觀的重要内容和本質要求
4、是學生健康成長與成才的必由之路,是中國特色社會主義事業持續健康發展的根本保證。
5、是全面建成小康社會的内在要求和力量源泉,是文化實力顯着增強的體現。
6、是全面實施素質教育的根本要求,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
立德樹人:
立德樹人是必然之選。《資治通鑒周紀一》中說:才者,德之資也;德者,才之帥也。人才培養一定是育人和育才相統一的過程,而育人是本。人無德不立,育人的根本在于立德。
立德一詞最早可追溯到《左傳襄公二十四年》:大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。立德、立功、立言彰顯了中國人民自古以來的價值追求,其中以立德為首。衆所周知,立是樹立的意思,德是德行、道德,立德就是将德深入人心、根植人心的過程,促使人成為有道德有德行的人。樹人一詞可追溯于《管子權修》中記載一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。樹人是有意識地塑造人才、打造人才的過程,樹人力争将自然屬性一緻的人逐漸培養成具有不同知識體系、專業技能、能夠滿足不同領域需求且具有較高思想道德素養的個性化人才。立德樹人是育人與育才相統一的過程,立德是樹人的先決條件,樹人是立德的價值旨歸,人才培養的辯證統一決定了離開立德談樹人隻能偏離方向,離開樹談立德隻能流于形式。育人是育才的前提,立德是育人的根本。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是育人育才的關鍵之舉。立德樹人是教育的初心和使命,是新時代教育事業發展的必然之選,更是建設中國特色社會主義偉大事業和實現中華民族偉大複興的必然之選。
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