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如何處理問題學生

知識 更新时间:2025-03-17 03:37:55

  1、要利用學校規章的約束力對學生的問題行為進行幹預。學校和班級在建立規章時,要組織學生主動參加。要讓他們充分醞釀,積極讨論,做到人人提建議,個個表态度,使整個形成過程成為學生認同内化規章的過程。

  2、要進行前瞻性的思考,要根據人地時空做出有預見性地分析,要制定計劃,預期落實。我們不但要有問題行為的意識,更要有預防問題行為的行動,這樣才能将問題行為扼殺在萌芽之前。

  3、冷靜是處理問題行為的關鍵。學生問題行為出現以後,隻要不是有可能繼續發生的暴力事件,一般我們都要進行冷處理,讓時間向後延一延,使心态靜一靜,做到保持平常心,見怪不怪。

  4、要摸清問題行為的源頭,找準問題行為的實質所在。要區别偶發性和一貫性。對好心辦壞事,為了某種欲望的滿足,惡作劇,故意擾亂,要做具體情況具體分析。要通過引導、激勵、調整、改變的辦法調整行為動機。讓學生從陰影裡走入陽光地。

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