很多職場新人在求職過程中，時常遭遇“第一學曆”困境：比如很多人考上研究生以後，出去找工作，卻發現用人單位十分執着求職者的本科學曆。因此很多人對用人單位執着“第一學曆”而感到憤慨。

當然，對第一學曆更奇葩的苛求還體現在：很多用人單位甯可要985大學畢業的本科生，也不接受專升本科甚至自考本科基礎上的統招全日制碩士研究生。

其實，對于用人單位執着“第一學曆”，小編也是可以理解的。因為用人單位之所以執着第一學曆，主要在于對高考公信力的認可。

甚至，拿高中生和大專生對比，就可以得出很多結論。

高中生和大專生相比，哪個學曆高一些？相信大多數人都會脫口而出：那肯定是大專生。比較，再差的大專，也是大學專科的存在，既然屬于大學的組成部分，那自然就屬于高等教育的範疇。

而高中哪怕再體面，再強大，哪怕宛如黑龍江王牌高中哈三中、遼甯的王牌高中東北育才中學，也隻是中等教育的範疇。

所以說，從學曆層次來說，最差的大專，也比最好的高中學曆層次高，這個認知是沒錯的。

但是，這個世界上，很多事物的對比，都不是簡單地一刀切，或者根據事物表象，就能得出真正的結論。

前文說過，哈三中、東北育才中學這些省域内的王牌高中，基本上都是名校的生源——甚至哈三中有句口号：那就是不努力學習，隻能去隔壁哈工大上大學了——要知道，哈工大可是C9院校，在我國，絕大多數高中生都考不上哈工大。所以可想而知，哈三中學生畢業後的去向，是何等高端。

而大專在當下，幾乎不存在考不上這麼一說：畢竟，在我國大部分省份，公辦大專一般隻要高考成績200分左右就可以，民辦大專壓根不要分數線。所以，考大專基本是沒有任何壓力的事情。

假設某大專院校的錄取分數線是高考200分，那麼主體上，這所大專院校的考生，高考成績都不會超過250分。而假設某市重點高中，成績最低的考生，高考成績是550分。那麼，從生源角度來說，自然是重點高中的生源質量碾壓大專院校。

所以從生源角度來比較，又不難得出：很多高中生的學習能力和學習成績，其實是碾壓很多大專生的。

其實之所以用人單位對第一學曆存在執念，主要原因還是基于生源問題——當然更深層次的原因是因為供求關系。

比較，好崗位宛如優質資源一樣，都是少之又少的。而求職者往往也都希望能有個好崗位。這就導緻了一個崗位可能上百個高材生競争。而對于用人單位來說，想從這些高材生中篩選出人才，最簡單的辦法就是卡生源。

因此，根據高考成績來篩選生源是最為切實可行的——所以，很多用人單位對專升本畢業生以及自考基礎上的碩士研究生不待見——說白了，前者的生源質量就是大專生的質量，後者可能連高中都沒讀過。

這些現象的深度原因，就是供大于求的關系。所以，如果人才市場供大于求的問題無法解決，即便專升本畢業生以及自考基礎的碩士研究生喊破喉嚨表示自己很優秀，也無濟于事——畢竟，有清北複交本科出身的碩博不優先錄用，安能錄用專升本或者自考基礎出身的研究生？

當然，假設如果有一天，人才市場出現供不應求的局面，那麼，中專生估計都是各單位追捧的對象。

總之，客觀供求規律是客觀存在的，不論你是否接受，都存在。

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