1、教師首先要注意評價的原則,要以學生生為本,用發展的眼光評價學生,注意評價的靈活性。
2、教師評價時,還要發揮教師的主導性,對學生實時引導,及時幫助。
3、注意評價的方法,制定詳細的評價标準。
4、評價時将學習态度、與人合作、自主創新、積極交流、學習成果等同時納入考察範圍,不要重結果輕過程,更不要隻流于表面,而不關注學習實質和效果。
5、有效組織教學,長期堅持評價,并及時反饋給學生,讓學生及時了解自己的學習狀态,有效改進。
6、将評價與班級管理和學生評優挂鈎,對進步大的學生要及時給予獎勵,強化學生的學習動機,提高學習積極性。
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