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學會用詩句來描寫花

生活 更新时间:2024-08-11 03:10:23

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宋仁宗嘉祐年間(1056-1063年)的一天,歐陽修的一個朋友來訪,剛坐下就說,他新得了王安石一首詩,特來與歐陽公共賞。說着,就取出小箋一幅。歐陽修接過一看,是《殘菊》一絕:黃昏鳳雨打園林,殘菊飄零滿地金。折得一枝還好在,可憐公子惜花心。歐陽修看完,不禁笑了起來,說:“詩寫得很有味,日近黃昏,天色慘淡,風雨潇潇,殘菊飄零,遍地落英,一片金黃,好一幅刺眼的肅殺秋景,若在目前。最後一聯,公子不忍目睹秋菊零落,便折取一枝供養起來;秋菊仿佛也為公子愛花之心所感動,于是一枝菊花獨秀。話從對方說來,情意含蓄而委婉。”客人說:“照歐陽公如此講來,确實是一首好詩!不過,剛才你的笑似乎有點深意。”

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)1

秋菊凋零

歐陽修說:“正是。詩好是好,隻是百花盛極而凋謝,惟獨秋菊枯焦枝頭,永不飄落。荊公詩卻道‘殘菊飄零滿地金’,豈不有違常理?”歐陽修略微一停,便語音頓挫有力地說:“‘秋英不比春花落,為報詩人仔細吟’。這兩句詩,可贈送給他!”說完,又忍不住笑起來。客人拍掌說:“是的,是的,歐陽公常說為文必有三多:看多、作多、商量多。我想作詩,更當如此。看多,才能體察入微,立命下字才不至悖謬事理。菊花确實與百花不同,絕大多數品種的菊花,花期過後即枯老枝頭。不過,據我所知,有少數花瓣疏散不密的菊花也會落英遍地的,或許荊公脈的就是這種菊花吧。”

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)2

不同品種的菊花

歐陽修說:“如果荊公詩脈的是你說的這種菊花,他為何不在詩下注明,以緻遭人譏議?何以滿園菊花都是這樣的品種呢?荊公吟詩,一向務求新奇,我看毛病還是出在這裡!”不知怎麼,歐陽修批評《殘菊》詩的話,傳到了王安石耳裡。王安石當即不客氣地說:“屈原的大作《離騷》中就有‘朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英’,這‘落英’,就是飄落的菊花瓣,難道這也不知?這是歐九不讀書,不好學的過錯!”“九”是歐陽修的排行,古人常按排行稱呼人,以表尊敬。王安石“少好讀書,一過目終身不忘”(《宋史·王安石傳》),而且“自諸子百家之書,及于《難經》、《素問)、《本草)、諸小說,無所不讀。”(鄧廣銘《王安石》修訂本)

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)3

飄落的菊花瓣

世人都佩服他“才優學博而識高“(《臨川王文公集》序),他作詩為文,動筆如飛,無人不驚歎佩服。因此,歐陽修批評他的詩,他很不服氣。他雖然尊敬地稱歐陽修“歐九”,卻直斥他不讀書、不好學,确實有些不冷靜了。王安石這話影響不小,世人真還以為歐陽修是個不愛讀書的人。劉敞同歐陽修本是好友,知道歐陽修勒學好問,著名的“三上”(讀書寫文章,多在馬上、枕上、廁上)故事便是說歐陽修的(《歸田錄》),但後來劉敞卻也對人說:“好個歐九,可惜不讀書。”而有一次宋仁宗問歐陽修劉敞如何?歐陽修回答說:“劉敞文亦未佳,其博雅足重也。”

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)4

歐陽修現代雕塑

這話的意思是說,劉敞的文章寫得不是很好,但學問值得推崇稱道。所以王士祺說:“二公似以名高相失(因為名氣大而失和)。”(《帶經堂詩話》卷二十八)到了南宋,詩人劉莊有《湖南江西道中十首》絕句,第七首如下:每嘲介甫行新法,常恨歐公不讀書。浩歎諸劉今已矣,路旁喬木日凋疏。這首詩的大意是說,時時嘲笑王安石變法,常常恨歐陽修不讀書;浩歎漢、唐曆史已成陳迹(前幾首絕句多吟漢、唐古迹),如今路邊飽經歲月風霜的高大樹木,也已經日益顯得蒼老蕭疏了。歐陽修是不是“不讀書”呢?當然不是那麼回事。

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)5

喬木

《宋史·歐陽修傳》有這樣一段話:“好古嗜學,凡周、漢以降金石遺文、斷篇殘筒,一切掇拾,研稽(研究考證)異同,立說于左,的的可表證,謂之《集古錄》;奉诏修《唐書》記、志、表,自撰《五代史記》,法嚴詞約(文章寫得嚴謹精當),多取《春秋》遺旨。蘇轼叙其文曰:‘論大道似韓愈,論事似陸贽,記事似司馬遷,詩賦似李白。’識者以為知音。”那麼,歐陽修對王安石“殘菊飄零滿地金”的批評對不對呢?宋人曾惜作《高齋詩話》,把這個故事記載在蘇轼與王安石的名下。曾惜說:“荊公此詩,子瞻(蘇轼字)跋雲:“秋英不比春花落,說與詩人仔細看。蓋為菊花無落英故也”。

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春花

荊公雲:‘蘇子瞻讀《楚辭》不熟耳。‘“曾恬接着議論說,屈原的“夕餐秋菊之落英”,大概是說菊花會衰謝,王安石詩說“飄零滿地金“,就過于誇大其詞了。蘇轼既以“落英“為非,難道屈原也用錯了?蘇轼在海南時有《謝人寄酒》詩,其中有“漫繞東籬嗅落英”句,這又是什麼道理?這是說屈原也認為菊花會凋落的。這就涉及怎樣解釋屈原的“夕餐秋菊之落英“了。宋代人蔡縧即指出,“以餘觀之,夕餐秋菊之落英,,非零落之落。落者,始也,如築室始成,謂之落成。《爾雅》曰‘落’,始也。“(《西清詩話》)宋代人羅大經(鶴林玉露》中說:落英“謂初英也。”

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)7

秋菊

古人言語多如此“,如“落“可以作“萌生”用,“臭”可以解釋為“香”,“同心之言,其臭如蘭”(《易·系辭上》)即是一例:“特(獨)“可解釋為“匹(敵)”,“維此奄息,百夫之特(一個奄息,相當一百人)”(《詩經·黃鳥》)也是一例。當代學者陸侃如先生也說:“英是花的别名。菊花不自落,此“落”字據《爾雅》,可釋為始,就是說始開之花。(《楚辭選》)初綻的花朵,新鮮而有香味,故可餐飲,如果真是枯焦後的落花,餐飲時其味怕就不美了!

學會用詩句來描寫花(詩人對花的理解和評價)8

菊花不自落

陶淵明好飲菊花酒,他有這樣兩句詩“秋菊有佳色,裛露掇其英”(《飲酒二十首》),可知陶淵明飲酒用的菊花,是沾了露水色澤很好的初綻花朵,即“落英”;南宋詩人鄭思肖也有“甯可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”(《畫菊》),也說菊花是枯死枝頭、并不凋落的。王安石詩引出“落英可餐”的争論,但對我們觀察生活、積累知識、學習書本、寫作實踐諸方面,都是很有啟迪的。

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