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四年級數學教案内容

教育 更新时间:2025-03-13 05:39:13

  1、理解小數除以整數的算理,會用豎式計算小數除以整數,并能正确地進行小數除法計算。

  2、在探索小數除法計算方法的過程中,感受轉化的思想方法,發展初步的歸納、推理、概括能力,進一步培養估算意識。

  3、感受小數除法和整數除法的内在聯系,在解決實際問題中,感覺三峽工程的宏偉,激發學生熱愛祖國的情感。

  4、引入新課

  PPT出示情境圖:遊客遊三峽的情境。并出示信息窗内容:“2003年6月1日,三峽大壩正式蓄水,蓄水3天水位上升9.84米”、“三峽五級船閘全長6.4千米,遊船通過需要2.5小時”。

  讓學生先說一說都看到了哪些信息,然後引導學生根據圖上信息“2003年6月1日,三峽大壩正式蓄水,蓄水3天水位上升9.84米”提出一個數學問題:水位平均每天上升多少米?

  引導學生思考:求平均每周應跑多少千米,怎樣列式?

  學生列出算式:9.84÷3。

  追問:仔細觀察,這道算式和前面學習的除法相比有什麼不同?

  5、歸納總結

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