課堂反饋專指對在課堂教學實施過程中出現的客體對象所進行的評價活動,其評價範圍包括教與學兩個方面,其價值在于課堂教學。課堂教學評價是促進學生成長、教師專業發展和提高課堂教學質量的重要手段。
如何科學有效地進行課堂反饋也成為現代教學的基本組成部分,它不僅是成功教學的基礎,而且是進行各種教育決策的基礎。
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