學生給老師回信,在一個救國救民為己任的革命戰士眼中,國将不國,動亂未定,根本沒有寫信的情緒,何況自己力量微薄,事業平平,真沒有什麼可寫,想到近況就是國土瘡痍,悲涼情緒怎能令他提筆寫信。這個時候國家命運是頭等大事。藤野先生也并未等信,之所以記得魯迅先生,是因為他的國籍和他們一起經曆了被誤解的事件。
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