“我發現雖然很多老師都發燒了，但孩子們的課，老師們居然一堂都不缺。無論到哪門課了，任課老師都會準時出現……我被七中老師們的敬業精神所感動，扪心自問，我自己都做不到這些……這是一種精神，潛移默化地播種在孩子的心裡，助力孩子們以後勇敢地面對生活。”

12月16日，一位學生家長在網上有感而發的《這就是沈陽七中，疫情下老師們的态度》熱帖吸引網友點贊、評論。記者第一時間聯系校方，發現老師們雖然大多嘶啞着嗓子接受采訪，卻都有一種積極樂觀的共識：“看到屏幕前的孩子們需要你，就會忘記身體的所有不适。”

“把每一堂課都看得像金子一樣珍貴”

“校長，你放心，我們能完成任務。”最近，在七中初三年級教師工作群裡，學校主管教學工作、同時負責初三年級管理的副校長唐靜哲不斷收到老師們這樣的答複。本輪線上教學開展一段時間以來，七中初三共30個班級、107位教師沒有一人掉隊，教學進度正常推進，教師們用自己堅守崗位和積極樂觀的态度，感動着學生和家長，為這些即将走進中考考場的孩子們做出了最好的榜樣。

“老師和孩子中都有一些人發熱，我們每天都會統計誰家有需要幫助的特殊情況。但到目前為止，沒有人落下過一節課。”七中教師們對每一節課的堅持，在他們自己眼中，再正常不過。“往最實際了說，如果你這節課落下了，回頭你想補回來，很難從别的老師那裡要來這個時間，因為每堂課都像金子一樣珍貴。”唐靜哲說，教師們不僅珍惜課上的時間，更在乎課堂質量，但不代表一味灌輸。相反，初三各班在線上教學時，每周五都會召開一次班會，根據各班具體情況進行總結、梳理，關注學生心理健康，調整學習節奏，做到張弛有度。

副校長每天自拍短視頻給大家加油

“同學們，其實老師也追星，我今天看到劉德華說過的一句話‘自律是把努力當成習慣’，我想分享給大家，自律不是自我約束，而是有一顆想努力的心。”網課期間，初一年級班主任教師高濱每天都會和學生分享一句勵志的話，鼓勵大家。“其實孩子們很喜歡這種分享，在作文裡就經常能看到他們引用這些話。”

作為一名班主任，幾乎每天從早七點開始，就要陪着學生們一起進入學習狀态，直至晚上八九點鐘晚自習結束。遇到生病，老師會在課前提前吃好退燒藥，保障精力充沛，也保證課堂質量。“學生們看到你很認真，你在堅持上課，孩子們才會更認真。”初三年級班主任江聰說，當老師就總是本能地想着學生，無論自己遇到什麼情況，要首先保證孩子們有正常的學習秩序。

這幾天，學生們還發現老師們比平時溫柔了許多，負責初一年部的副校長王薇每天還會将師生間各種充滿正能量的小故事編輯成短視頻，傳遞力量。視頻中，伴着輕快的音樂和溫暖的畫面，副校長王薇化身主播“微笑”，将學校裡的小故事娓娓道來，以這種方式陪伴在孩子們身邊。

初三班主任給班級寫“小作文”

記錄“小幸福”

12月的沈城正值嚴寒，但在七中的線上教室裡，總有一股暖意在流動。“我們不能因為寒冷而放棄前行，要知道，冬天的每一步腳印都清晰可見。”“一個人使勁踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光。病毒不可怕，養好身體擊垮它。經曆風雨，會見彩虹，世間因少年勇敢挺身向前，而無比瑰麗！”這些都是初三班主任胡彩霞每天給同學們寫的“小作文”中的話語。“‘小作文’裡都是給孩子們的鼓勵和表揚，我用這個方式記錄班級的‘小感動、小幸福、小溫暖’。”

為了調動大家的學習積極性，最大化還原線下教學的感受，胡彩霞會在課間讓同學們“開麥”，暢所欲言，就像在學校的課間一樣。“這個時候是每天大家氣氛最活躍的時候，大家也很喜歡這種交流，好像回到教室。”

作為初三班主任，每天将近16個小時在線，其實并不輕松。但每一位老師都在想辦法保證學生學習和生活的正常節奏。“課間操、眼保健操、早檢、午睡，所有在學校時的環節我們都有，最近為了活躍氣氛，有時還和他們聊聊世界杯”。

七中的老師們也坦言，他們隻是沈陽市中小學教師的一個縮影。正如記者在采訪中了解到的一樣，網課的背後，是所有老師們的默默堅守，他們都在拼盡全力，努力确保線上教學和線下課堂同質等效。正是有了這些堅守崗位的老師，學生們才能在一間間雲端教室裡高效相聚，拉近心與心之間的距離，雖在不一樣的學習場所，但收獲了同樣的成長。

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