“孩子的教育,少不了父母”
我們知道,在家上課期間,除了老師在屏幕前辛苦講課之外,還有一個對孩子起着重要監督作用的人物,他們同樣為了孩子辛苦付出着,他們用行動支持的老師的工作,這個人就是家長。
今天,我們一起來看看一名教師對家長的感謝,正因為有家長的理解、支持和監督,才能讓孩子完成很好地接受教育,才能讓老師的工作順利進行。
随着全省的網絡教育開展,作為教師的我也混進了十八線女主播的行列。
一整天下來,總有幾個同學沒來得及看直播,沒來得及交作業。但我不敢催,我知道,家長一定很忙。
待晚上八九點再查看的時候,孩子已經完成了今天的任務。
親愛的家長,謝謝你的對學校工作支持,感謝你在忙碌了一天之後還督促孩子進行晚網上學習,在這裡,跟一聲:你辛苦了。
我想對家長們說:
01 你的支持能給老師動力
近幾日,老師的朋友圈叫苦連天,上網課成了許多老師的挑戰。怎麼操作?怎麼開直播?能不能起到效果?一直困擾着“十八線主播”。
一番摸索之後,直播成了常态,批改作業又成了難點。
脖子疼痛,眼睛酸痛,成了老師們最大的困難,一個班上那麼多人,電視投屏或電腦投屏都勾畫不了,隻能靠着一個小小的屏幕。
要看題,批改,要圈出錯别字,修改語句,這些讓老師們淚眼汪汪。
當看到一兩個書寫潦草或拍得不清晰的,真想扔了自己的手機。
這個時候,家長們的理解,才是前行最大的動力。
很多家長看到老師的呼籲之後,紛紛表示會讓孩子配合好老師的工作。
您的這句話,讓我感到很暖心,有你們的配合,這大概就是我努力下去的動力吧。
特意放大,您是冬日裡的暖陽嗎?還是陽春三月的微風?
家長們小小的舉動,讓我工作起來也覺得開心!
直播結束後,一句“你辛苦了”已經代表了千言萬語。
親愛的家長們,你們也辛苦了!
02 你的風雨無阻必将帶來收獲
如果說病毒逼瘋了老師,那家長也是無可幸免的吧。
為了完成實踐作業,你忍受他在你面前作妖。
虐你千百遍的不是作業,也不是孩子,而是不寫作業的孩子。
也許你這輩子不想再看到煎蛋了,因為老師布置做一道菜的作業,你家孩子煎了三天蛋。
也許你因為孩子的運動課,不得不跟樓下的鄰居解釋。
也許你為了孩子能上直播課,不得不交出自己的手機。
也許你不厭其煩地為孩子,拍一次又一次視頻打卡。
······
作為老師,我很清楚,家長的付出不比老師少。
親愛的家長,謝謝你的付出,相信你們付出的這些辛苦,将會帶來回報。
比如,你的孩子會因為你的堅持,不會在家養成懶散的習慣。
在開學的時候,他們也能夠在第一時間跟上老師的步伐,在固定的時間進入學習的狀态。
都說孩子是家長的鏡子,家長是孩子的榜樣,你堅持,孩子都看在眼裡,他也會跟你一樣,擔起肩上的責任。
你對教育的重視,也是他對學習的态度,你認真嚴格,他不敢松懈。
疫情讓你和孩子相處的時間拉得更長。你恨不得趕緊開學,讓老師來管管這小屁孩,現在你隻能坐下來陪着他,心平氣和地忍受他那淘氣又讨人喜的模樣。
因為,你給孩子高質量的陪伴,就是給他最高級的課程。
都說父母的一生陪伴孩子的時間有多少呢,大概就是那不到1/3的時光,他會漸漸長大,會有自己的工作和家庭。
待他長大回過頭來,待他回首那段漫長的居家時光,有你的堅持,有你的排除萬難,有你的風雨無阻。
他會不禁感歎、感恩、感謝,這段時光對他來說,是巨大的财富。
03 給家長們的建議
雖然,有些家長讓我很感動,但是還是有少部分家長沒有盡到責任,讓我感到有些傷心。
對于這部分家長,我還是說出我的建議:
熊孩子到底還是熊孩子,不然就不會被稱為“神獸”了,有時候,他的貪玩,甚至讓你想收拾東西離家出走。
但是一時生氣要告訴自己,自己生的娃,再苦再難,流着眼淚也要教育完。
下面,我給家長們介紹幾個有利于孩子居家學習的小妙招,學起來吧~
1. 鼓勵和表揚有強大的魔力
相信你一定聽說過這個故事:
一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動症,在闆凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上,兒子問她老師都說了些什麼?她鼻子一酸,差點流下淚來。
因為全班30名小朋友,惟有他表現最差,惟有對他,老師表現出不屑。
然而,她還是告訴了她的兒子:“老師表揚了你,說寶寶原來在闆凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。”
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
之後的小學、初中與高中的家長會後,這名家長都會表揚自己的孩子,給孩子信心與鼓勵。
最終,他的孩子成功拿到了清華的錄取通知書。
或許,你可以在他按時聽課的時候給他表揚,或者,你可以在他書寫進步上給他表揚,及時的表揚真是有神奇的魔力。
孩子還小,他們就是喜歡玩,小時候我們也是這麼過來的不是麼,這就需要大人來引導。
在電影《音樂之聲》中,瑪利亞初來乍到,孩子們十分不配合,但是最小的孩子卻很喜歡瑪利亞,就是因為瑪利亞誇她“你很淑女”。
有時候怒氣解決不了問題的時候,何不化作一個暖陽,讓孩子把身上的棉衣脫下來。
2. 或許你可以試試家庭公約
孩子長大了,他們也有自己想法,他們不滿足于大人的條條框框,你說西我就偏往東,你說學習,我偏不。
那就把條條框框讓他們自己定吧。
開個家庭會議,讓孩子給自己下規定,他總不好意思違法吧,一個班級的有效運轉,也是靠一張公約來維持,你何不試試,讓你的孩子說說他該做什麼。
電影《囧媽》的上映,說透了多少個家庭的家庭不和諧原因。我們總是在要求我們的孩子要做這個要做那個,孩子有他自己想法,我們如果總是束縛會适得其反,若父母再強勢一點,孩子便變得膽小懦弱。
何不讓孩子也來做主吧,讓他明白自己要做什麼事,給他自己規定幾點要起床,他可能還會有小小的自豪感和自信感呢!
這個過程,家長稍加引導即可。
3. 利用外部獎勵
給孩子一個小目标,如果達成目标之後,他會獲得什麼樣的東西,小獎勵對他們來說可是最了不得的,因為他們看到了自己努力換來的成果,但是禮物切記不能過多哦。
4. 多與老師溝通
請記住,老師不僅是你孩子的老師,也是你在帶領孩子成長路上的朋友,在教育孩子或孩子表現有什麼變化的時候,你可以試試跟老師聯系,或許老師在一些教育的方法上能幫到你。
寫在最後:
春暖花開,總有時。
親愛的家長朋友,你們辛苦了。
感謝你們對孩子的重視,感謝你們的排除萬難持續在線。
老話常說,“再苦不能苦孩子”,如今解讀,應是再辛苦也不能落下孩子的教育。
教育孩子不僅是老師,更是家長一生的事業。
願我們:獨領風騷數百年,賞盡萬山春旖旎。
本文由“一起考教師”、“教師枕邊書”特約作者九畹所寫。
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