1、設定正确恰當的學習目标,激發學生強烈的求知欲,學習目标的設定要符合新課标,要與學生生活實際和學生思維水平的實際相适應。
2、教學時要以學生已有的經驗為基礎,提供學生熟悉的生活場景,幫助學生理解各種數量關系,把握現實生活中各種事物之間的數理聯系,從而激起學生探求未知世界的興趣。
3、創設生動和諧的學習情景,讓學生學會科學地思考,生動有趣的學習情景,有助于學生自主學習、合作交流,平等的師生關系、和諧的學習氛圍,能讓學生輕松、自信、積極、主動地參與到思維活動的每個環節中去。
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