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句式雜糅判斷方法

教育 更新时间:2024-08-12 03:07:37

  1、句式雜糅,就是将兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起,造成關系套疊、表意不清。

  2、這項網絡短訓班的學員,除北大本校人員外,還有來自清華大學等15年高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

  3、解析:後一分句是還有清華大學……教師、學生和科技工作者和來自清華……也參加了學習的雜糅,修改時任删其一即可。

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