我們常說“見字如面，字如其人”，字是我們的第二張臉，一般字寫得好看的人也會給人留下不錯的印象。不過随着孩子慢慢長大，字體定型後很難有大的改變，所以練字要從孩子抓起。

最重要的是，孩子寫字不好看會吃虧，特别是在考試的時候，潦草的字會給老師留下特别不好的印象。比如下面這種答卷，黑漆漆的，亂糟糟的，老師光是看着都會感覺到頭大。

如果是這樣一份試卷，是不是能大大拉高孩子的卷面分呢？

并且現在進行電子閱卷的考試越來越多，而電子閱卷對書寫的要求比在紙上書寫的要求要嚴格，如果孩子字寫得一團亂，那麼掃進電腦時的答題卡就會變成一團模糊。

如果閱卷老師看不清到底寫了什麼，也就無從評分，說得嚴重些，一手爛字可能會影響孩子的升學之路。

不過字也不是想寫得好看就能寫好的，小火花就經常聽到有家長抱怨：

經常督促孩子練字，現在孩子一看到練字帖就怕了......

和孩子說了八百遍好好寫字，但是每次都是左耳進右耳出

那麼如何才能幫助孩子科學地寫好字呢？今天小火花就給大家講講~

許多爸爸媽媽看到孩子的字寫得歪歪扭扭的非常發愁，所以就想讓孩子從很小的時候開始練字。但是讓孩子太早寫字不大好，寫字看似簡單，但其實是一種極為精細的手部技能，需要在手、腦、眼的協同作用下，才能把字寫好。

并且，如果孩子緊握鉛筆的時間過長，會導緻手指骨骼疲勞，對孩子手指的健康非常不利，那麼什麼時候開始讓孩子練字呢？

5歲是孩子練習寫字的最佳時期，這個年紀的孩子，手指發育比較靈活，握起筆來會比較順手，所以這個時候的孩子學習書寫要遠比三、四歲的孩子速度快得多，

爸爸媽媽不妨抓住大好時機讓孩子學習坐姿和握筆姿勢，對于這個階段的孩子來說，沒必要要求他們字寫得多好看，培養孩子寫字的興趣最重要。

孩子有了寫字的興趣之後，就得關注字是不是寫得好看了。孩子寫字難看，很大程度上是因為握筆姿勢不正确，如果孩子用錯誤的坐姿寫字，寫出來的字就會長短不一，東倒西歪，亂七八糟。

正确的坐姿是頭正、身直、臂開、足安，隻有這樣孩子才能保持身體安穩，氣息暢通，精神專注。爸爸媽媽們不妨把“頭正、身直、臂開、足安”這八字口訣打出來貼在書桌前。

不過孩子不一定能做到一下子就把姿勢調整過來，爸爸媽媽們不妨隻要在孩子寫作業的時候，就陪伴在他們身邊，看着他們寫字的姿勢，時時調整，這樣孩子就能慢慢将“對的姿勢”牢牢刻在腦子裡，保持對的可能性也會慢慢提高。

不僅寫字的姿勢很重要，握筆的姿勢也非常重要。那麼該如何幫助孩子掌握正确的握筆姿勢呢？小火花在這裡推薦給大家一個神器——握筆器。

别看這個握筆器就隻是一個小筆套，它能起到的作用可大了，套上這個筆套後，孩子握起筆來能輕松不少，也能慢慢領悟到正确的姿勢。等孩子寫字熟練，有信心了，筆套就可以幫孩子摘掉了。

等孩子掌握了正确的握筆姿勢後，爸爸媽媽們不妨引導他們畫直線、圓圈、波浪、斜線，正方形等等，這種方式能幫助孩子寫字握筆更自如。

除了寫字姿勢，其實周邊練習也非常重要。孩子寫字難，不一定是不認真，很可能是手眼協調能力達不到。

按着規定的筆劃，把字寫進小格子裡，寫大了不行，寫小了也不行，還得橫豎撇捺一筆一筆都工工整整，這一系列要求對于剛剛接觸寫字的小朋友來說，可以說是非常難了。

這一系列的操作就需要良好的手眼協調能力，手部肌肉的精細運動決定孩子能不能控制好寫字的力度，而視覺能力則決定了孩子能不能看清格子的邊界。

要做到這些，僅僅靠寫字帖是不行的，那麼該怎麼辦呢？這個時候就需要我們前面提到的周邊練習。

握不穩筆，寫字一輕一重的孩子，可以試着拿剪刀沿着邊線剪紙，或者用筷子夾豆子。

寫字老是超出框框的孩子，可以用彩筆塗填色本，培養他們識别邊界的能力。

在做這些周邊練習的時候，孩子的手眼協調能力在不知不覺中能得到提高，慢慢地，字就能越寫越好啦~

孩子書寫的好習慣得靠一朝一夕的慢慢培養，如果孩子一開始字寫得歪歪扭扭也是很正常的，爸爸媽媽們不妨多用愛和鼓勵來引導孩子，這樣他們就能做得越來越好~

最後，希望今天的幹貨對大家能起到幫助，各位小朋友們都能練出一手好字~

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