1、提前訓練。在入園之前就應培養孩子的人際交往能力,比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍,慢慢地孩子就懂得怎樣和别人打招呼、怎樣借到别人好玩的玩具、怎樣和别人相處别人才會搭理自己等等。潛移默化中,當他到了幼兒園,看到這麼多和自己差不多的小朋友,想親近還來不及,又怎麼會大哭大鬧急着逃離呢。
2、主動找老師溝通。每個孩子都有自己的特性,剛入園時老師未必都能夠發現。作為家長,可以直接與老師溝通,減少師生之間的障礙,也能讓孩子得到更好的照顧。比如:我家孩子有乳糖不耐症,請老師不要給他喝牛奶;我家孩子不睡午覺,請老師不要強迫他睡,讓他坐着不要動,或者幫老師做些事情。通情達理的老師得到家長的反饋信息,也能更好地因材施教,同時減輕自己的工作負擔,何樂而不為呢。
3、孩子在幼兒園的哭鬧基本都是适應不良引起的。解決了各種适應問題,相信孩子很快會愛上幼兒園,等家長去接時,他還賴着不肯走。
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