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高中文言文題型答題技巧

教育 更新时间:2024-09-28 12:54:09

  1、文言實詞題—詞性法

  解答此題,我們可以析字形,明字義;可以将給出的詞義代進原文,通順就對,不通就錯;除此之外,我們還可以通過辨别實詞的詞性來解答或排除某一幹擾項。衆所周知,漢字的詞性不一樣,字義也就不相同,我們可以運用這一特點來幫助解題。

  2、文言虛詞題—代入法

  課外知識是課内知識的拓展和延伸,掌握了課内知識點,特别是掌握了18個文言虛詞的用法和意義,我們就可以在解答考查文言虛詞這一小題時自如地運用代入法。高考考查文言虛詞的題型絕大部分是将每個虛詞都放在兩個句子中加以比較來考查其異同,并且一句是出自原文,一句是出自中學課本。答題時,可以先從課内的那一句入手,把這句中該詞的用法和意義代入另一句解釋,看是否通順,通那麼用法就是相同,不通則不相同。

  3、信息篩選題—排除法

  ⑴根據陳述對象可以排除幹擾項,确定答案範圍

  在人物傳記類文言文閱讀選文中出現的人名不止一個,而我們在答題時需要熟悉的僅是題幹中的這個人(也可能是兩個人,2002年考題中的父子)的行為舉止,此時我們可以根據主人公來做初步的篩選:把羅列的句子中不是“這個人”

  所說所做所想的句子排除,相應的,包含這個句子的選項也就可以排除了。

  4、分析概括題—對照法

  此類題叙述或分析的錯誤隻在某一小點,可能是順序的颠倒、無中生有等,所以,對句意的理解,我們就可以先通過對照,找準選項中與原文的不同點,之後,把難以區分的地方向原文詞語上靠,找到對應的詞彙,看看人物事迹的叙述注意是否張冠李戴、事件的時間是否準确、人物性格是否準确等,同時,主旨性的選項要結合全文,重點分析議論的語句要總體把握文意。

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