人的愛心不是天生而來的,需要培養與養成。就大學教育來水,注重對大學生進行愛的教育,将此系統化,使整個教育過程構成嚴密的愛的工程,使學生養成愛人如已之心。
愛心教育的核心是培養人的愛心,培養出愛人如已的人,培養出自覺地無私地施愛于人、施愛于所有存在的人。知識的傳授是為了讓學生掌握施愛的工具。
就廣義的教育而言,從本質上來說,教育就是人的一種存在方式,人隻要存在着,就與外界發生着信息與能量的交換,在交換過程的中,就發生着教育。
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